Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Edlink Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Pandemi Mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam IAIN Parepare Nurginayah; Rizal Rahmat; Rahayu Ramadhani; Muhammad Asdar; Reza Putra
Journal of Media and Communication Studies Vol 1 No 1 (2022): JOURMICS : Journal of Media and Communication Studies
Publisher : Communication and Islamic Broadcasting Studies IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.623 KB) | DOI: 10.35905/jourmics.v1i1.3230

Abstract

Islamic Broadcasting Communication Student IAIN Parepare is one of the study programs that uses Edlink as a distance learning medium. The use of edlink has started since the beginning of the odd semester of the 2020 academic year until now. Therefore, researchers are interested in researching the effectiveness of Edlink as a distance learning medium during the pandemic of Islamic Broadcasting Communications IAIN Parepare students. Overall, based on the results of the research which were then analyzed quantitatively, it is known that the effectiveness of using Edlink as a distance learning medium during the pandemic of Islamic Broadcasting Communication Students IAIN Parepare can be said to be quite effective. Most of the Islamic Broadcasting Communications Students of IAIN Parepare chose to use Edlink as a distance learning medium because of Edlink's ability to make it easier for students to receive or send assignments, the application is quite light, helps interaction between students and lecturers and the video conferencing feature where these things are not This can be done through other distance learning media. As for the things that hinder the effectiveness of Edlink as a distance learning medium, namely the problem of understanding the material, inadequate internet network, undisciplined lecture time, and the absence of facilities such as laptops.
Aktualisasi Nilai-Nilai Akidah Santri Melalui Living Qur'an di Pondok Pesantren Al-Badar Bilalang Kota Parepare Rizal Rahmat; Iskandar; Muhammad Qadaruddin
Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 6 No. 1 (2025): Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/ittishol.v6i1.3462

Abstract

Living Qur’an merupakan kajian tentang peristiwa sosial terkait kehadiran dan keberadaan al-Qur’an disebuah komunitas tertentu, dengan melihat hubungan antara al-Qur’an dan masyarakat Islam serta bagaimana al-Qur’an itu disikapi secara teoretik maupun dipraktekkan secara memadai dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Adapun jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer yang terdiri atas santri dan guru di Pondok Pesantren Al-Badar Bilalang dan data pendukung berupa catatan, seperti buku, jurnal, dokumen, foto yang sifatnya dokumentasi. Penelitian ini mengumpulkan data dari wawancara terkait Nilai nilai akidah melalui Living Qur’an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Gambaran nilai-nilai akidah santri melalui Living Quran di Pondok Pesantren Al-Badar Bilalang Kota Parepare menunjukkan bahwa santri di sana diarahkan untuk tidak hanya memahami ajaran Islam secara teoritis tetapi juga menghidupkannya dalam kehidupan sehari-hari. Aktualisasi nilai-nilai akidah santri melalui pendekatan Living Qur’an di pondok pesantren sangat penting untuk membentuk karakter dan kepribadian yang sesuai dengan ajaran Islam melalui pendidikan yang berfokus pada pengamalan nilai-nilai Akidah santri diharapkan dapat menjadi individu yang taat beragama dan berkontribusi kepada Masyarakat melalui kegiatan malam seperti Burdah, Barazanji, Tamrinul Khitabah, Istighosah dan Belajar Mandiri.