Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH
Aisyah Zubaidah, Aisyah
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TRADISI MENGHAFAL AL-QUR’AN DALAM MASYARAKAT BENDA SIRAMPOG BREBES Zubaidah, Aisyah; Mutammam, Mutammam
Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan Vol 11, No 1: 2016
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.48 KB) | DOI: 10.14710/sabda.11.1.35-45

Abstract

The tradition of memorizing the holy Quran cannot be separated from the people of Benda, Sirampog. For them, memorizing the holy Quran is a thariqoh (a particular way) to be a lofty man to get close to God (Allah). This tradition is inherited from family institution and teacher-student circle. This research shows that when this tradition creates a group of people who memorized Quran, the organization of Quran memorizer in one organization has a positive impact for their existence. Through this organization, they have a chance to develop a social and economic network to empower themselves. As a result, their opportunity to get a social and economic benefit is bigger than before. This research also found that, the power of a leader of this organization can support and facilitate the life of the tradition of Quran memorizer
MANAJEMEN STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA DI SMP 1 KOTA PEKALONGAN Zubaidah, Aisyah
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 9 No. 02 (2024): JURNAL PGMI 2024
Publisher : STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jmpialidarah.v9i02.447

Abstract

Penelitian ini membahas tentang manajemen strategi kepala sekolah dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di SMP 1 Kota Pekalongan. Manajemen strategi dalam pelaksanaan kurikulum merdeka ini telah diterapkan dengan baik di SMP 1 Kota Pekalongan dengan mengikuti kebijakan Mendikbud Ristek. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen strategi kepala sekolah dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, dan hasil dari strategi tersebut dalam praktiknya. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategi yang dilaksanakan kepala sekolah dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di SMP 1 Pekalongan berjalan baik, dengan tahapan 1) Perencanaan pelaksanaan kurikulum merdeka dengan cara sekolah mendaftar dalam platform kurikulum merdeka 2) Pengorganisasian dengan membentuk Tim khusus yang mengawal persiapan dan pelaksanaan kurikulum agar dapat lebih cepat tersosialisasikan ke seluruh guru. 3) Pelaksanaan kurikulum di lapangan sesuai dengan rancangan yang dibuat Pemerintah melaui lima strategi . Lima startegi tersebut berupa; pertama , belajar mandiri dari platform yang telah disediakan pemerintah. Kedua, mengikuti webinar atau kelas online tentang kurikulum merdeka. Ketiga, membentuk komunitas belajar. Keempat, belajar dari narasumber, dan kelima membentuk jaringan mitra belajar 4) Evaluasi pelaksanaan kurikulum yang dilakukan secara berkala di setiap minggu. Sedangkan hasil pelaksanaan kurikulum merdeka di SMP 1 Kota Pekalongan adalah 1) Meningkatnya interaksi guru dan siswa menjadi lebih aktif dan inovatif dalam proses pembelajarannya. 2) Terciptanya lingkungan belajar yang lebih berkualitas. 3) Lebih fokus dalam mengembangkan bakat minat siswa dan 4) Menumbuhkan karakter Profil Pancasila pada diri siswa. Kata Kunci : Manajemen Strategi, Kepala Sekolah, Kurikulum Merdeka
Co-Authors Mutammam Mutammam, Mutammam