Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psychopreneur Journal Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Nona, Elonora Helen Agyo Pasca
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konflik Peran Dengan Well-Being Pada Ibu Bekerja Nona, Elonora Helen Agyo Pasca; Sumargi, Agnes Maria; Ratna, Josephine Maria Julianti
Psychopreneur Journal Vol. 6 No. 1 (2022): Psychopreneur Journal
Publisher : Universitas Ciputra Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/psy.v6i1.2631

Abstract

Abstract. Working mothers bear a heavy burden during the COVID-19 pandemic because they have to divide their time and energy to take care of the household, including their children, and carry out their work at the same time. This makes working mothers vulnerable to role conflicts. Problems at home can be carried over to the workplace (Family-to-Work Conflict, FWC) and problems at work can be carried over to their homes (Work-to-Family Conflict, WFC), thus affecting the well-being of mothers. This study aimed to investigate the relationship between role conflicts and well-being of working mothers. Participants were 44 working mothers who worked full-time, had children aged 2-6 years, and lived in Surabaya. They completed online questionnaires, the Work-Family Conflict Scale and the Pemberton Happiness Index. Based on correlational analysis with Kendall's tau b, it was found that there was a significant relationship between FWC and maternal well-being, but the relationship between WFC and maternal well-being was not significant. This shows that role conflict, particularly family-to-work conflict, have an impact on decreasing maternal well-being.
Systematic Literature Review: Memahami Pola Komunikasi antara Guru dan Anak Berkebutuhan Khusus Nona, Elonora Helen Agyo Pasca; Yoenanto, Nono Hery
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 5, No 2 (2024): J-P3K AGUSTUS
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v5i2.305

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu tahap yang harus dijalani individu untuk mempersiapkan diri dalam kehidupan bermasyarakat. Banyak pilihan sekolah yang ditawarkan dalam dunia pendidikan sesuai dengan kebutuhan individu. Dalam memilih sekolah hendaknya memperhatikan pula bagaimana sistem dan latar belakang pendidik dalam mengajar dan berkomunikasi dengan siswa. Pertimbangan ini penting untuk dilakukan guna mendukung perkembangan individu yang optimal dan sesuai dengan kebutuhan. Studi literatur dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami bagaimana pola komunikasi yang dibangun oleh guru dengan anak berkebutuhan khusus. Dari hasil pencarian 115 jurnal, terpilih 12 sumber yang sesuai dengan tema, judul, dan kebutuhan penelitian. Ditemukan faktor internal dan eksternal yang menghambat komunikasi antara guru dan berkebutuhan khusus. Hambatan dalam berkomunikasi dapat diatasi dengan menerapkan pola komunikasi, tidak hanya verbal dan nonverbal, yaitu melakukan pendekatan dengan membangun empati pada siswa untuk bersosialisasi dan berinteraksi dengan yang lain, membangun rasa aman siswa dengan lebih dekat dan menggunakan bahasa isyarakat lokal dan nasional.
Co-Authors Agnes Maria Sumargi Nono Hery Yoenanto Ratna, Josephine Maria Julianti