Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Islamic Education and Pedagogy
Nurul Maidah, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Inovasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kontekstual Sebagai Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka Maidah, Nurul; Nurhidayati, Titin
Journal of Islamic Education and Pedagogy Vol 2 No 02 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Al Falah As Sunniyah Kencong Jember (UAS Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jiep.v2i02.2451

Abstract

This study aims to analyze the implementation of innovative contextual-based learning strategies in Islamic Religious Education (PAI) at Vocational High Schools (SMK), as well as their impact on strengthening students' religious character in support of the Merdeka Curriculum policy. The research approach used is qualitative with a phenomenological design, involving in-depth interviews with teachers and students as well as field observations. The results show that the application of contextual approaches in PAI learning, such as Project-Based Learning (PjBL) and Contextual Teaching and Learning (CTL), successfully creates more meaningful and relevant learning for students by linking the teaching materials to real-life contexts. Additionally, the differentiated approach applied by the teachers provides space for students to learn according to their individual learning styles and needs, thus enhancing active participation and deep understanding. The implementation of the Merdeka Curriculum, which grants teachers the autonomy to design more creative and adaptive learning, further strengthens the spiritual and moral competitiveness of SMK graduates. The findings of this study indicate that contextual-based learning strategies can improve students' religious character, as evidenced by an increase in religious activity, honesty, responsibility, and tolerance. Therefore, innovation in contextual-based PAI learning in SMKs significantly contributes to the development of students' character and readiness to face life challenges in the workplace and society.
Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui Kedisiplinan dan Administrasi di Madrasah Diniyah Ar-Rasyid Dusun Jombang Desa Yosowilangun Lor Kecamatan Yosowilangun Kabupaten Lumajang Maidah, Anik Nur; Mukhsin, Mukhsin; Nahrowi, Moh; Maidah, Nurul; Hasanah, Imroatul; Aminullah, Riski
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i1.1432

Abstract

Program Pengabdian kepada masyarakat berbasis riset dilakukan oleh mahasiswa Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember di Desa Yosowilangun Lor yang dilaksanakan di Dusun Krajan Desa Yosowilangun Lor Kecamatan Yosowilangun Kabupaten Lumajang dengan jumlah peserta sebanyak 12 orang adalah ibu-ibu Dasa Wisma Melati. Program tersebut adalah pelatihan pembuatan hasta karya berupa hantaran pernikahan dan buket sebagai salah satu alternative peluang usaha di mana nantinya dengan inovasi pembuatan hasta karya ini dapat meningkatkan pendapatan keluarga. Program pengabdian berupa pelatihan ini dipilih sebab hasil dari survei yang didapatkan menunjukkan bahwa banyaknya Ibu rumahtangga yang berusia produktif tidak memiliki penghasilan sedangkan kebutuhan ekonomi keluarga masih terbilang kurang jika hanya mengandalkan upah dari suami. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat menggunakan metode EBR (Empowerment-Based Research) dengan menerapkan langkah-langkah ECA-EVARED (Exploration, Create and Action, Evaluation and Dissemination). Pada tahap Exploration, dilakukan identifikasi di lokasi dampingan, bahwa banyaknya Ibu rumahtangga yang berusia produktif dan memiliki waktu luang. Create and Action yakni mengumpulkan data terkait pendataan ibu rumah tangga yang bersedia mengikuti pelatihan sekaligus praktik secara langsung, Evaluation, yakni adanya perbaikan di setiap berakhirnya pelatihan agar tercipta hasil yang lebih baik. Report and Dissemination, yaitu pada tahap ini tim pengabdian melakukan riset atas keberhasilan program kerja dan kebermanfaatan dari hasil pengabdian. Setelah itu tim pengabdian menyusun laporan dengan penyebarluasan ide dan gagasan yang terkait dengan hasil dari program kerja. Hasil yang didapatkan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset ini, terjadi peningkatan pengetahuan peserta pelatihan dalam hal ini adalah ibu-ibu Dasa Wisma tentang cara membuat hantaran pernikahan dan buket sebagai alternatif peluang usaha untuk meningkatkan pendapatan keluarga. Kata Kunci: Hasta Karya, Kreatifitas, Peluang Usaha
Co-Authors Aminullah, Riski HASANAH, IMROATUL Maidah, Anik Nur Nahrowi, Moh Nurhidayati, Titin