Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Identitas Manusia Indonesia Sesuai Nilai Pancasila Dan Kebhinnekaan Di SMA Negeri 2 Palembang Retno Riski Utama; Effendi Nawawi
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 02 (2023): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.091 KB) | DOI: 10.58812/jpws.v2i02.205

Abstract

Peserta didik merupakan anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran. Saat sekarang ini, banyaknya terdapat berita tentang perilaku intoleransi di kalangan pelajar, sebagai contoh maraknya perundungan di kalangan pelajar terkait perbedaan agama atau budaya. Hal ini perlu diatasi dengan menanamkan nilai-nilai Pancasila di kalangan pelajar secara terstruktur dan sistematis. Profil Pelajar Pancasila merupakan program dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila di kalangan pelajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Palembang. Profil Pelajar Pancasila dibentuk dikarenakan seiring perkembangan dan kemajuan zaman mulai terkikis nya pendidikan karakter peserta didik. Pancasila memiliki serangkaian nilai, yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Pada lingkungan SMA Negeri 2 Palembang sudah cukup menerapkan nilai-nilai Pancasila. Seperti pembacaan Al-quran sebelum memulai pembelajaran. Tidak membeda-bedakan ras, suku, agama, dan status sosial. Bhinneka Tunggal Ika sebagai kunci dan pemersatu keragaman serta perbedaan pada bangsa Indonesia.
Mewujudkan Bank Sampah Anorganik di SMK Bina Cipta Palembang Untuk Membentuk Peserta didik yang Berjiwa Gotong Royong dan Kreatif Tiara Ulandari; Widiya Septian Dewi; Niny Damayanti; Retno Riski Utama; Nur Fitri Aisyah; Riska Sapitri; Sofia
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 04 (2023): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (721.866 KB) | DOI: 10.58812/jpws.v2i04.282

Abstract

Pentingnya peserta didik untuk memiliki keterampilan abad 21 dan profil Pelajar Pancasila. Salah satu poin dalam pendidikan pelajar pancasila adalah berpikir kritis, kreatif dan gotong royong. Salah satu tindakan yang membangun sikap profil pelajar pancasila ialah kegiatan bank sampah disekolah. Bank Sampah merupakan tindakan untuk mendorong kegiatan daur ulang yang dilakukan oleh Peserta didik dan diawasi secara langsung oleh guru. Tujuan kegiatan ini yaitu (1). Terbentuknya bank sampah di SMK bina cipta. (2). Terciptanya suatu produk dari sampah yang memiliki nilai ekonomis (3). Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih serta meningkatkan jiwa gotong royong dan kreatif peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan dan dokumen dengan metode kualitatif deskriptif. Hasil yang didapatkan pada kegiatan ini yaitu terciptanya Bank Sampah, terciptanya karya berupa wadah alat tulis, kotak tisue dan bunga dari sampah anorganik, terbentuknya jiwa gotong royong dan ide kreatif dalam diri peserta didik tercipta lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman.