Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tirtamath : Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika
naufal rizqullah
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan LKPD dengan Pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT) pada Materi Perbandingan untuk Siswa Kelas VII naufal rizqullah; yuyu yuhana; syamsuri syamsuri
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2022): Juni 2022
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56704/jirpm.v3i2.13891

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena  terdapat guru yang menggunakan metode pembelajaran konvensional yang mengakibatkan situasi pembelajaran kurang efektif dan bahan ajar yang kurang bervariasi. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk:  (1) menghasilkan LKPD matematika dengan pendekatan RMT yang layak digunakan dalam proses pembelajaran matematika; (2) mengetahui respon siswa dan guru mengenai penggunaan LKPD tersebut  dalam pembelajaran matematika. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan menurut Sugiyono. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) telah dihasilkan lembar kerja peserta didik dengan pendekatan RMT yang layak digunakan dalam pembelajaran ditinjau dari hasil uji validasi oleh ahli dengan persentase kelayakan mencapai 82,67% dengan kategori cukup valid; dan (2) kualitas LKPD berdasarkan hasil respon siswa dan guru menunjukkan kriteria praktis dengan persentase nilai masing-masing 72% dan 78%.
Penggunaan metode structural equation modelling untuk menganalisis pengaruh dukungan teman sebaya dan self-efficacy terhadap motivasi berprestasi siswa Naufal Rizqullah; Arif Hidayatullah; Heri Bastian; Yayat Maskopo
TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika Vol 5, No 1 (2023): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48181/tirtamath.v5i1.19270

Abstract

the purpose of this study was to determine whether there is a significant influence on peer support and self-efficacy on student achievement motivation. the number of samples in this study were 206 students in several SMA and SMK in Banten. This research method is a quantitative survey method. The data collection method uses a questionnaire with a Likert scale. The data analysis method used is descriptive analysis and Structural Equation Modeling (SEM) analysis. The hypothesis test used in this study is the Chi-square test and the t test. The results of this study indicate that the variable self-efficacy has a major influence on student achievement motivation, then the peer support variable has a contribution to increase student achievement motivation. So, the latent variables peer support and self-efficacy have a positive effect on student achievement motivation. 
Co-Authors ARIF HIDAYATULLAH Heri Bastian Syamsuri Syamsuri Yayat Maskopo Yuyu Yuhana