Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Sutrisno Sahari
Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia
Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Linktr.Ee Dalam Bentuk Web Site Pada Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Fina Prastiya; Sutrisno Sahari; Dian Dwi Nur Wenda
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i2.4660

Abstract

Dampak dari virus corona dalam pendidikan adalah adanya pembelajaran jarak jauh. Hal ini menuntut guru membuat sebuah media pembelajaran inovatif serta kreatif. Tujuan dilakukannya penelitian adalah guna mengetahui kevalidan, keefektifan serta mengkaji kelayakan penggunaan media yang dikembangkan dalam penelitian ini. Metode penelitian ini adalah penelitian R&D model ADDIE. Subyeknya adalah 29 siswa kelas IV SDN Gayam 3 Kota Kediri. Angket dan soal tes (post-test) merupakan instrumen pengumpulan data penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan validasi ahli media 90,7 dan skor validasi ahli materi 89,3 menunjukkan bahwa media linktr.ee sangat valid sedangkan berdasarkan respon guru mendapat nilai 90,5, sedangkan respon siswa adalah 94 yang menunjukkan media yang dikembangkan sangat praktis. Hasil tes berikut mendapatkan rata-rata 82 menujukkan media linktr.ee efektif karena melampaui KKM. 
Efektivitas Gaya Kepemimpinan Guru PAI terhadap Nilai Moral Religius Diana Noor Fadila; Abdul Aziz Hunaifi; Sutrisno Sahari
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 5 (2023): October
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i5.5309

Abstract

Artikel penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas gaya kepimpinan guru agama terhadap nilai moral religius dikelas 3 SDN GAYAM 1 dengan menggunakan metode kualitatif yang berisikan untuk mengetahui seberapa efektifnya gaya kepimpinan Guru Agama Terhadap nilai moral dan religius yang ditanamkan dan diajarkan kepada peserta didik dari bangku sekolah kelas 3 SD. Lalu untuk mengetahui beberapa faktor yang mempengaruhi Guru PAI dalam proses mendidik dan pembelajaran terhadap nilai nilai religius, akhlak, serta moral kepada peserta didik kelas 3 SDN Gayam 1. Telah ditemukan hasil dari penelitian bahwa peran serta efektivitas guru pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai religius, akhlak, serta moral kepada peserta didik kelas 3 SDN Gayam 1 cukup mencapai tujuan. Adapun hambatan yang dialami guru PAI dalam mengajarkan nilai-nilai tersebut terhadap peserta didik kelas 3 SDN Gayam 1 seperti, kurikulum yang cakupannya masih cukup luas sehingga diperlukannya pendalaman kurikulum untuk peserta didik kelas 3 SDN Gayam 1 dan masih kurangnya media pembelajaran guna mendukung keberlangsungan pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 3 SDN Gayam 1.  
KEEFEKTIFAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI CIRI-CIRI BANGUN DATAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Sofia Indra Kusumawati; Sutrisno Sahari; Nursalim Nursalim
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i1.1863

Abstract

The purpose of this research and development is to determine the validity and effectiveness of the development of interactive multimedia based on ethnomathematics material on the characteristics of flat shapes for fourth grade elementary school students. This research and development uses the ADDIE model which consists of the stages (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. The subjects of this research were teachers and 27 fourth grade students of SDN Mrican 2. The data analysis techniques used were qualitative and quantitative descriptive analysis. Data collection techniques used observation, interviews, questionnaires, and tests. The results of this research show that. (1) The results of the material expert validity test were 94% with very valid criteria and media experts 78% with valid criteria. (2)The results of the limited test student effectiveness test obtained an average of 84.2% and the broad test student effectiveness test obtained an average of 83.5%. Both effectiveness assessments obtained a very effective category. It can be concluded that the Ethnomathematics-Based Interactive Multimedia on the Characteristics of Flat Shapes for Grade IV Elementary School Students is stated to be very effective for use in learning the material on the characteristics of flat shapes in grade IV SDN Mrican 2.
Co-Authors Abdul Aziz Hunaifi Dian Dwi Nur Wenda Diana Noor Fadila Fina Prastiya Nursalim Nursalim Sofia Indra Kusumawati