Ferry Lourens Sampel Korompis
Universitas Negeri Manado

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Location Quotient dalam penentuan sektor unggulan pada 4 Kota di Propinsi Sulawesi Utara Stanny Sicilia Rawung; Jenny Nancy Kaligis; Ferry Lourens Sampel Korompis
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 6, No 1 (2023): January - Juny
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v6i1.3999

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sektor apa saja yang menjadi sektor unggulan di 4 Kota yang ada di Propinsi Sulawesi Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis location quotient dan menggunakan data sekunder yang di publikasikan oleh BPS Sulawesi Utara tahun 2022. Banyaknya sektor yang dianalisis adalah 17 Sektor dengan tahun amatan 2019,2020 dan 2021. Berdasarkan hasil perhitungan Location Quotient ( LQ) pada 4 Kota di Propinsi Sulawesi Utara, untuk Kota Manado dengan 10 sektor unggulan yaitu : perdagangan besar dan eceran, transportasi dan pergudangan, penyediaan akomodasi dan makan minum, informasi dan komunikasi, jasa keuangan dan asuransi, jasa perusahaan, administrasi pemerintah, jasa pendidikan, jasa kesehatan dan jasa lainnya. Kota Kotamobagu dengan 9 sektor unggulan yaitu : pengadaan listrik dan gas, pengadaan air, konstruksi, perdagangan besar dan eceran, jasa keuangan dan asuransi, administrasi pemerintah, jasa pendidikan, jasa kesehatan, dan jasa lainnya. Kota Tomohon dengan 7 sektor unggulan yaitu : pertambangan, konstruksi, penyediaan akomodasi dan makan, minum, real estat, jasa kesehatan, jasa pendidikan dan jasa lainnya. Kota Bitung dengan 3 sektor unggulan yaitu : industri pengolahan, pengadaan air dan transportasi pengolahan. Kata kunci : Sektor Unggulan, Location Quotient, Propinsi Sulawesi Utara
Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV SD Gmim Ranolambot Ferry Lourens Sampel Korompis; Hetty J. Tumurang; Steven Mandey
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 9.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to identify the roles parents play in the learning process and the difficulties they encounter in this regard. The findings indicate that parental roles include acting as home-based teachers (educators), facilitators, and motivators. Difficulties experienced by parents while supporting students' learning include a lack of understanding of the study material, parents being preoccupied with work, and students treating their studies casually; additionally, some students struggle with reading comprehension, understanding Science (IPA) lessons, and participating in group work. This study employs a qualitative method utilizing observation guidelines, interview protocols, and documentation. Based on these results, it can be concluded that parental involvement plays a crucial role in students' education. The study suggests that parents should manage their time effectively to ensure that their children's home-based learning proceeds successfully