Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Winda Ros Citra
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Purwakarta, Indonesia
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Faktor Penghambat dan Pendukung Implementasi Kurikulum Merdeka Serta Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Siswa Sofyan Iskandar; Primanita Sholihah Rosmana; Audrey Rosdiana Putri; Dona Reza Sudirja; Kartika Sari; Winda Ros Citra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan kurikulum yang terjadi di Indonesia saat ini. Penelitian ini membahas mengenai faktor penghambat dan pendukung implementasi kurikulum merdeka serta pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Teknik yang digunakan pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, dokumentasi, serta kajian pustaka guna mendukung informasi yang didapatkan. Penelitian ini mendeskripsikan terkait apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung dari adanya kurikulum merdeka, juga mencari tahu adanya pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukan: 1) faktor pendukung kurikulum merdeka; 2) faktor penghambat implementasi kurikulum merdeka; dan 3) pengaruh faktor penghambat dan pendukung implementasi kurikulum merdeka terhadap hasil belajar siswa.
Media Pembelajaran Digital Berbasis Video untuk Mata Pembelajaran IPA di SD Sofyan Iskandar; Nur Wachid A. Majid; Oryza Sativa; Shely Handayani; Winda Ros Citra; Yesi Agustia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam menciptakan generasi penerus bangsa yang dapat menyesuaikan diri dengan perubahan zaman. Diiringi dengan kemajuan ilmu teknologi yang sangat pesat, ilmu pengetahuan dan teknologi disatukan dan digunakan dalam dunia pendidikan yang dijadikan sebagai media dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang saat ini mudah untuk diakses peserta didik melalui media digital yaitu memuat format konten materi pelajaran yang bisa diakses melalui perangkat digital. Dengan menggunakan media pembelajaran yang tepat, guru dapat memperkuat pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran dan membantu siswa belajar dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (literature review) dengan pendekatan kualitatif. Prosedur penelitian ini meliputi menentukan tema penelitian, yaitu media pembelajaran IPA berbasis media digital.
Co-Authors Audrey Rosdiana Putri Dona Reza Sudirja Kartika Sari Nur Wachid A. Majid Oryza Sativa Primanita Sholihah Rosmana Shely Handayani Sofyan Iskandar Yesi Agustia