Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Guru Profesional
Hamidah Noer
SDN Sawah Besar 01 Semarang
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Model Problem Based Learning pada Materi Kewajiban dan Hakku di SDN Sawah Besar 01 Farhan Aldino Santoso; Finne Reffiane; Bagus Ardi Saputro; Hamidah Noer
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan model problem based learning pada mata pelajaran PPKn kelas IIIB SDN Sawah Besar 01 di materi kewajiban dan hakku. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni deskriptif kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pada hasil penelitian dilihat dari hasil nilai individu peserta didik kelas IIIB berjumlah 25 peserta didik, di dapatkan hasil 23 peserta didik yang mendapatkan nilai di atas KKM dengan presentase 92% dan 2 peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah KKM dengan presentase 8%. Dan dari respon siswa selama diterapkan model problem based learning memberikan dampak yang lebih baik dibanding pembelajaran yang tidak menerapkan model problem based learning dilihat dari hasil belajar dan respon siswa pada saat di kelas.
Meningkatkan Hasil Belajar dengan Menggunakan Media Kartu Cerita untuk Menemukan Ide Pokok Paragraf pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 Brawijaya; Hamidah Noer; Ervina Eka Subekti
Jurnal Pendidikan Guru Profesional Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL PENDIDIKAN GURU PROFESIONAL
Publisher : Pascasarjana Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpgp.v3i2.1574

Abstract

Based on learning activities using Story Card Media, it has provided opportunities for students to explore their individual abilities through the worksheets provided. Using Story Card Media makes children confident in their answers and opinions. Students begin to have the courage to ask and answer questions about things they don't understand, and then this increases. The use of Story Card Media has a good impact on learning Indonesian with the material of finding the Main Idea of ​​a Paragraph.
Co-Authors Bagus Ardi Saputro Brawijaya Ervina Eka Subekti Farhan Aldino Santoso Finne Reffiane