<![CDATA[Media pembelajaran merupakan alat yang dapat dijadikan jembatan untuk menghubungkan dunia nyata dan menghadirkannya dihadapan siswa, sehingga pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran dapat mempengaruhi terhadap efektivitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dengan memanfaatkan softwareMacromedia Flash 8 Profesional akan dapat membuat suatu media pembelajaran yang menarik dan interaktif, sehingga materi-materi dalam mata kuliah Sensor dan Transduser seperti jenis-jenis sensor dapat dengan mudah dipahami oleh mahasiswa, karena ditampilkan dalam bentuk gambar animasi atau suatu simulasi yang atraktif. Permasalahannya adalah bagaimanakah mewujudkan suatu program media pembelajaran Sensor dan Tranduser yang menarik dan interaktif. Untuk itu perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui tingkat kelayakan program media pembelajaran mata kuliah Sensor dan Transduser sebagai media pembelajaran yang menarik dan interaktif.Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket kepada 1 orang dosen ahli media, 2 orang dosen ahli materi, dan 25 orang mahasiswa yang dijadikan sebagai responden atau objek penelitian. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis statistik deskripstif.Hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, program Media Pembelajaran Interaktif Sensor dan Transduser dikategorikan sebagai media yang layak digunakan untuk media pembelajaran dalam perkuliahan, karena mendapatkan penilaian dari mahasiswa dan dosen. Dari mahasiswa mendapatkan penilaian sebanyak 79,39% dengan pembagian penilaian variabel interaktif (80,96%) dan penilaian variabel menarik (77,82%), serta diperkuat dengan pendapat dari 3 dosen. Instructional media is a tool that can be used as a bridge to connect the real world and present it in front of students, so learning to use instructional media can affect the learning effectiveness and student learning outcomes. By utilizing Macromedia Flash 8 Professional software will be able to make an interesting media and interactive learning, so that the material in the course of sensors and transducers such as the types of sensors can be easily understood by students, as shown in the form of animated image or a simulation attractive. The problem is how to realize a media program Sensor and Transducer learning interesting and interactive. It is necessary for a feasibility study to determine the level of instructional media p rogram courses Sensors and Transducers as an interesting media and interactive learning.Data collection was conducted by questionnaire to 1 media expert lecturers, two lecturers matter experts, and 25 students whoserve as research respondents or objects. Method of data analysis is the method of statistical analysis deskri pstif.Results of research and discussion that has been done, Interactive Learning Media program sensors and transducers categorizedas a viable medium used to study media in lectures, because getting an appraisal from students and lecturers. Assessment ofstudents get as much as 79.39% with an interactive variable assessment division (80.96%) and attractive valuation variable (77.82%), and reinforced by the opinion of 3 professors.]]>
