Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam KHULUQ: Jurnal Pendidikan Islam
Heri Surikno
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Komik Strip Berbalon Kata Tidak Lengkap Bagi Sekolah Dasar Sisri Wahyuni; Heri Surikno; Nafsi Latifah; Istiqomah As Sayfullooh
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 1 (2023): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v13i1.43766

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan masih kurangnya variasi pembelajaran yang dilaksanakan di kelas IV SD, sehingga dibutuhkan suatu media pembelajaran baru yang menarik, sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas penggunaan media berbasis komik berbalon kata tidak lengkap pada tema berbagai pekerjaan sebagai media pembelajaran di kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan prosedur Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D (Four-D Models) yang terdiri dari 4 tahapan yaitu; Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan) dan Disseminate (penyebaran). Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran berbasis komik strip berbalon kata tidak lengkap pada tema berbagai pekerjaan di kelas IV yang valid dan praktis. Persentase rata-rata skor validitas materi 85%, validitas media 96% dan validitas bahasa 84%. Adapun untuk praktikalitas, persentase rata-rata skor dari peserta didik kelas IV SD sebesar 83% dengan predikat praktis dan persentase rata-rata skor dari guru kelas 96% dengan predikat sangat praktis.Keywords: Komik strip, balon kata tidak lengkap, model 4D
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PRAKTIK MUSYAWARAH DALAM MENYELESAIKAN KONFLIK DI LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI Vina Valisma; Keisya Zhahira; Kholid Muhammad Farhan; Salsabila Suraya Paris; Heri Surikno
KHULUQ: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2025)
Publisher : Nurul Yaqin Annaba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penerapan musyawarah di lingkungan kampus yang tidak selalu berjalan optimal karena perubahan pola komunikasi generasi muda, pengaruh media sosial, serta berkembangnya individualisme sering kali memengaruhi cara mahasiswa menyikapi konflik, sehingga penting untuk mengetahui persepi mahasiswa terhadap praktik musyawarah dalam menyelesaikan konflik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu pengelompokan data, analisis deskriptif, dan penarikan kesimpulan sementara. Adapun sumber data penelitian ini ialah mahasiswa Fakultas Teknologi Pertanian. Hasil penelitian yang diperoleh terkait mahasiswa Universitas Andalas khususnya Fakultas Teknologi Pertanian memiliki pemahaman dan sikap yang positif terhadap musyawarah sebagai metode penyelesaian konflik. Mayoritas mahasiswa memahami prinsip musyawarah, menilai manfaatnya secara tinggi, serta menunjukkan minat kuat untuk berpartisipasi. Dukungan kampus tergolong baik meskipun fasilitas musyawarah belum optimal. Pelaksanaan musyawarah cenderung berlangsung secara informal. Temuan ini menegaskan bahwa musyawarah berpotensi menjadi metode utama penyelesaian konflik di kampus apabila pengalaman praktik dan dukungan fasilitas ditingkatkan
Pendidikan Ketakwaan Dalam Al-Qur’an Heri Surikno
Al-Kahfi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 1 (2021): January
Publisher : STAI YAPTIP Simpang Empat Pasaman Barat Indonesia in collaboration with International Islamic Studies Development and Research Center (IISDRC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70820/al-kahfi.v6i1.32

Abstract

Kata takwa sudah lumrah dalam kehidupan pendidikan, khususnya di Indonesia. Takwa merupakan tujuan pendidikan nasional seperti yang termaktub dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Diserapnya kata takwa dari ajaran Islam menjadi bagian pendidikan nasional perlu dikaji dari perspektif al-Quran dan Hadis, sehingga dapat secara maksimal diterapkan dalam seluruh aktivitas pendidikan tersebut. Al-Qur’an mengambil kata takwa sebanyak 259 kali dengan beragam derivasi dan makna. Aspek kuantitas ini juga sebagai isyarat bahwa secara kualitas, takwa mesti dipahami secara utuh. Baik dari sisi definisi, sumbernya dari al-Qur’an dan Hadis, ragam perintah takwa dalam al-Qur’an, proses menuju takwa dan sifat orang yang bertakwa serta impilkasinya dalam pendidikan. Memahami pendidikan takwa dan implikasinya dalam pendidikan dapat dilakukan dengan cara mengidentifikasi ayat-ayat tentang takwa, membaginya berdasarkan tematik pembahasan dan memahami isi kandungannya dari perspektif tafsir dan mencari hubungan dan implikasinya dalam pendidikan.
Co-Authors Istiqomah As Sayfullooh Keisya Zhahira Kholid Muhammad Farhan Nafsi Latifah Salsabila Suraya Paris Sisri Wahyuni Vina Valisma