Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Nuris Journal of Education and Islamic Studies Journal Creativity
Onik Zakiyyah
STAI Muafi Sampang
Religion Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Metode Diskusi terhadap Perkembangan Kognitif Siswa dalam Mata Pelajaran Qur’an Hadis Onik Zakiyyah; Nur Cita Qomariyah; Abdullah Abdullah
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 6 No. 1: January - June 2026
Publisher : Institut Nurul Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jeis.v6i1.175

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan metode diskusi dalam pembelajaran Qur’an-Hadis di MA Bilingual Junwangi Krian Sidoarjo serta pengaruhnya terhadap perkembangan kognitif siswa. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemilihan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan pemahaman konseptual peserta didik secara lebih mendalam. Metode penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan memadukan data kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, penyebaran angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode diskusi memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan kognitif siswa, khususnya pada kemampuan berpikir kritis, menganalisis masalah, menyusun argumentasi, dan mengevaluasi konsep-konsep keagamaan. Peserta didik yang aktif mengikuti diskusi memperlihatkan tingkat pemahaman materi Qur’an-Hadis yang lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran yang hanya berpusat pada guru. Hasil analisis statistik juga memperlihatkan adanya hubungan yang cukup kuat antara metode diskusi dengan perkembangan kognitif siswa, ditunjukkan oleh nilai korelasi product moment sebesar 0,610. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa penerapan metode diskusi secara terstruktur mampu menciptakan pembelajaran yang interaktif dan mendorong partisipasi aktif siswa. Selain meningkatkan kemampuan akademik, metode diskusi juga membantu mengembangkan keterampilan komunikasi, kerja sama, serta keberanian menyampaikan pendapat.
Peran Humas dalam Membentuk Opini Publik di Madrasah Aliyah Bilingual Junwangi Sidoarjo Fathul Fauzi; Abdullah; Onik Zakiyyah; Ulfah Nurrohmah; Putri Almaas Harmelia; Poppy Widyastuti
Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Vol. 11 No. 2 (2023): Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52185/kariman.v11i2.331

Abstract

Public relations or what can be called public relations is very much needed in an educational institution, especially in communicating with the community to form an opinion or a good image. This type of research is a qualitative descriptive research. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation. Then the data is analyzed through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the implementation of the role of public relations in shaping public opinion in Madrasah Aliyah Bilingual Junwangi includes the role of public relations as a communicator, the role of public relations as a relationship builder, the role of public relations as backup management and the role of public relations as forming public opinion. delivery of information to alumni, delivery of information to society and government, visits from guardians of students. The manifestation of the role of public relations as a relationship builder includes: socialization of mutaba'ah guardians of students (institutional meetings with guardians of students) its functions are for program socialization, Islamic boarding school socialization, sowan, final class socialization, graduation SOP socialization. or public opinion including: socialization of PPDB, informing about paid activities, outreach on social media. The role of public relations as back-up management is an activity carried out by public relations through several processes, namely the process of finding facts, then planning by communicating and then making an evaluation. Public Relations MA Bilingual Junwangi also uses several types of communication media in carrying out its activities, both direct and indirect communication media.
REKONSTRUKSI MODEL GAMIFIKASI SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN ENGAGEMENT SISWA Onik Zakiyyah; Abdullah Abdullah
Jurnal Creativity Vol 3 No 2 (2025): Journal Creativity
Publisher : MA. Mambaul Ulum Bata-Bata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62288/hfe1es75

Abstract

Perkembangan pesat teknologi digital telah mengubah lanskap pendidikan dan menuntut adanya pendekatan inovatif untuk mempertahankan keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi model gamifikasi sebagai inovasi pembelajaran digital dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan modifikasi model Borg and Gall, melalui teknik wawancara, observasi, angket, dan validasi ahli. Hasil penelitian menghasilkan model gamifikasi terintegrasi yang disebut Gamifikasi Edukatif Terintegrasi (GET Model), yang terdiri dari desain motivasi, sistem penghargaan, tugas kolaboratif, refleksi-umpan balik, dan visualisasi progres. Hasil uji coba terbatas menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatan perilaku, emosional, dan kognitif siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa gamifikasi yang dirancang secara pedagogis mampu membangun motivasi intrinsik, interaktivitas, dan pengalaman belajar yang bermakna dalam lingkungan digital. Penelitian ini merekomendasikan agar inovasi pembelajaran digital masa depan berfokus pada pendekatan human-centered yang didukung oleh teknologi untuk mengoptimalkan keterlibatan belajar di era Society 5.0.
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah Fathul Fauzi Nur Cita Qomariyah Poppy Widyastuti Putri Almaas Harmelia Ulfah Nurrohmah