Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KONTRIBUSI EKSISTENSIALISME DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Aswati Aswati; Husnul Khotimah; Habibur Rahman; Ririn Maghfirah; Duwi Lismawati
PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 6 No 1 (2023): PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/paramurobi.v6i1.4368

Abstract

Education and philosophy have an unavoidable relationship. This is because the philosophy of education is the basis of a foundation in an education system. Philosophy of education becomes a guide in efforts to improve, increase progress and a strong basis for the upholding of the education system. Not a few educational figures and thinkers doubt the position of schools as educational institutions whose function is to prepare future generations. The character's scathing criticism stated that educational institutions (policies, teachers) have positioned themselves as means of controlling creation and curbing individual freedom, even though each individual has his own privileges and thoughts in taking action. This research takes a qualitative approach to its investigation. Collecting data using library research methods by examining various literature. Existentialism has one side which is in line with Islamic education which aims to form a complete human being, his mind and heart, spiritual and physical; morals and skills. However, in terms of objectives, Islamic education also emphasizes physical and spiritual balance towards perfection and completeness of the true meaning of humanity.
MENINGKATKAN KESADARAN REMAJA TENTANG BAHAYA MEROKOK MELALUI KEGIATAN FGD INTERAKTIF DI DUSUN BATU ANYAR, GERUNG LOMBOK NTB Misroh Mulianingsih; Pahri Pahri; Aswati Aswati; Sopian Khalid
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Sipissangngi Volume 5, Nomor 2, Juni 2025
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i2.6231

Abstract

Masa remaja merupakan masa yang sensitif dalam permulaan merokok. Merokok yang dimulai pada masa remaja sulit dihentikan, yang menyebabkan merokok seumur hidup. Lebih jauh, kejadian morbiditas fisik terkait merokok meningkat seiring bertambahnya usia saat mulai merokok, sehingga meningkatkan beban penyakit di masa mendatang. Tujuan dari artikel ini adalah untuk meningkatkan kesadaran remaja terhadap bahaya merokok melalui kegiatan FGD Interaktif. Kegiatan yang dilakukan adalah pre-test, penyampaian informasi dan kegiatan FGD terkait kandungan rokok, dampak merokok, pengaruh negatif dan positif teman dan lingkungan terhadap merokok, trik agar bisa mencegah merokok dan berhenti merokok. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan pada remaja usia 15-19 tahun di dusun Anyar Gerung. Upaya peningkatan kesadaran ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam mencegah perilaku merokok di kalangan generasi muda. Kegiatan ini juga diharapkan jumlah perokok muda dapat ditekan, dan generasi masa depan tumbuh menjadi generasi yang lebih sehat, kuat, dan produktif.