Nur Azlin Putri
Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Hafalan Al-Quran Dengan Menggunakan Metode Haqlil Shofwatal Qolbiyyah; Lusiana Rahmadani Putri; Nur Azlin Putri; Hafifa Zulan
Mau`izhah : Jurnal Kajian Keislaman Vol 12 No 2 (2022): Volume XII No. 2 Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh burhanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55936/mau`izhah.v12i2.114

Abstract

Rumah tahfidz TPA Muhabbatul Furqon merupakan tempat belajar menghafal al-quran bagi anak-anak di jorong Pincuran Tinggi. Pada proses pembelajaran tahfidz, guru memiliki kendala dalam menciptakan suatu pembelajaran yang yang tentunya dapat memudahkan guru dan sisw dalam kegiatan belajar menghafal al-quran. Untuk itu guru tahfidz harus memilih sebuah metode yang akan diterapkan dalam proses pembelajaran. Metode dalam menghafal al-quran sangatlah banyak. Oleh karena itu guru harus memilih satu metode yang dapat memudahkan guru dan siswa dalam belajar tahfidz dan kemudian menerapkanya dalam pembelajaran. Metode yang akan digunakan oleh guru yakninya metode haqlil. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan metode haqlil dalam pembelajaran tahfidz al-quran dan apakah metode ini cocok untuk diterapkan dalam kegiatan belajar tahfidz. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Metode ini dipilih karena dapat mendeskripsikan secara mendalam mengenai bagaimana penerapan metode haqlil dalam kegiatan tahfidz al-quran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a). Metode haqlil adalah metode individu. b). Penerapan metode haqlil yakni siswa menghafal sedikit demi sedikit tapi istiqomah dengan hafalannya. c). Metode ini cocok digunakan dalam tahfidz al-quran karena siswa bisa menhafal dengan cara mereka sendiri dan istikomah dengan haflannya sedikit demi sedikit.
TikTok Application on Achievement and Learning Motivation at Influence Colleges Nur Azlin Putri; Kamaluddin Kamaluddin; Amrina Amrina
Scientechno: Journal of Science and Technology Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/scientechno.v2i1.62

Abstract

TikTok is an application that many people love; Tiktok contains many information and videos that attract its users' attention—starting from children, teenagers, adults, and even the elderly. Because this Tiktok application can be used in any circle, this Tiktok application is effortless to access via cellphones or other devices such as laptops, tablets, and computers. The use of the Tiktok application is the largest in the world because Tiktok is very much in demand, and the way to use it is effortless, so that most people can use this Tiktok application. This research aims to discuss problems in using the Tiktok application and its role in life. In this case, it also discusses the impact of the Tiktok application, both positive and negative effects, and its influence on achievement and motivation to study in tertiary institutions. Researchers use the quantitative method, carried out by way of researchers distributing Google forms to students and the community. Then the researchers also conducted several interviews directly with students at UIN Mahmud Yunus Batusangkar. The results of the study show that the majority think that the use of the Tiktok application in college is very much in demand and has many positive values ??contained in it. The drawbacks of this research are that not many interviews were conducted with other parties, and the researchers only focused on students. Therefore, further research is expected to be more complete.