Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Pendidikan dan Konseling
Sumarni Sumarni
STKIP NASIONAL
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja Fisik, Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Di SMPN 1 VII Koto Sarik Kabupaten Padang Pariaman Alfadilla Hasan; Sumarni Sumarni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.15294

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja fisik, motivasi kerja guru terhadap kinerja guru di SMPN 1 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di SMPN 1 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman. Sampel yang digunakan adalah 36 guru SMPN 1 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer. Pengolahan data menggunakan SPSS 22. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan analisis deskriptif. Penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMPN 1 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman dengan nilai Sig <0.05, lingkungan kerja fisik berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMPN 1VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman dengan nilai Sig <0.05, dan motivasi kerja guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMPN 1 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman dengan nilai Sig <0.05
ANALISIS FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI PADA MATAKULIAH PENGANTAR BISNIS ( STUDI KASUS PADA MAHASISWA STKIP NASIONAL) Silvia Roza; Sumarni Sumarni
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 5 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i5.2023.2778-2785

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi belajar, metode pembelajaran, media pembelajaran dan lingkungan Kampus secara parsial dan kolektif terhadap minat belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi pada mata kuliah pengantar bisnis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap minat belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi mata kuliah pengantar bisnis, karena thitung (4,054) > ttabel (1,976); (2) Metode pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap minat belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi mata kuliah pengantar bisnis, thitung (5,487) > ttabel (1,976); (3) Media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap minat belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi mata kuliah pengantar bisnis, karena nilai thitung (5,210) > ttabel (1,976); (4) Lingkungan Kampus berpengaruh signifikan terhadap minat belajar mahasiswa pendidikan ekonomi mata kuliah pengantar bisnis, karena nilai thitung (4,510) > ttabel (1,976); (5) Motivasi belajar, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan lingkungan Kampus secara simultan berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi mata kuliah pengantar bisnis, karena nilai Fhitung (90,652) > Ftabel (2,66).
Co-Authors Alfadilla Hasan Silvia Roza