Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam
Arisal Sopyan
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMIKIRAN HUMANISTIK DALAM PENDIDIKAN (Perbandingan pemikiran Paulo Freire dengan Ki Hajar Dewantara) Arisal Sopyan; Sani Rizki Firmansyah; Dedi Koswara
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Al Karim : Maret 2020
Publisher : STAI YAPTIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.813 KB) | DOI: 10.70820/staiyaptippasamanbarat.v5i1.86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran pendidikanhumanistik Paulo Freire dan Ki Hadjar Dewantara dan kemungkinanrelevansinya dalam pendidikan Islam melalui nilai-nilai yangdikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yangbersifat deskriptif-analitis, dengan menggunakan metode dokumentasi,serta dianalisis secara kritis-komparatif. Metode ini digunakan untukmengetahui pemikiran pendidikan humanistik Paulo Freire dan KiHadjar Dewantara, perbedaan dan persamaan keduanya, sertaseberapa jauh pendidikan humanistik memiliki relevansi denganpendidikan Islam. Hasil penelitian ini menunjukkan, adanya beberapapersamaan dan perbedaan antara pemikiran pendidikan humanistikPaulo Freire dan Ki Hadjar Dewantara. Beberapa nilai yang menjadititik tekan dari pemikiran Paulo Freire dan Ki Hadjar Dewantara yangbisa dihubungkan ke dalam pendidikan Islam yaitu: Pertama nilai-nilaikemanusiaan. Kedua, nilai persamaan atau kesetaraan. Ketiga,ketiganya menginginkan peserta didik dapat aktif berpartisipasi atau ikutandil dalam berjalannya proses belajar mengajar
Co-Authors Dedi Koswara Sani Rizki Firmansyah