Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Putri Evani Malau
Universitas Negeri Medan
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Dalam Percakapan Grup Whatsapp Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Reguler E 2020 Wiwit Wanrah Nasution; Putri Evani Malau; Jihan Aqilah Zahra; Heni Atikah; Frinawaty Lestarina Barus; Emasta Evayanti Simanjuntak
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus : Inspirasi Dunia : Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/insdun.v2i3.1027

Abstract

In this study, the data that will be used as research objects are Regular Indonesian Language Education Students E 2020. This study aims to find out Indonesian language errors in WhatsApp group conversations for regular students E 2020. The method used in this research is a qualitative descriptive method. The data collection technique comes from screenshots of text from the WhatsApp group application for Indonesian Language and Literature Education Regular E 2020. The research method contains an explanation of the methods used by researchers in conducting research. In this section the researcher explains the scientific procedures carried out by the researcher to produce a conclusion. The method contains research approaches and methods, data sources/populations and samples, methods for selecting samples/determining data sources, instruments, data collection methods, and data analysis techniques. This section contains a description of the procedure and research steps according to the topic being studied. The results of this study are that there are many mistakes made by students in communicating in groups such as using incorrect spelling, using non-standard words and using forgotten punctuation marks.
Pengaruh Model Kooperatif dengan Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2023/2024 Salmah Naelofaria; Putri Evani Malau
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 6 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i6.4841

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya kemampuan siswa dalam menulis cerpen yang dipengaruhi oleh beberapa faktor. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran terhadap kemampuan siswa menulis cerpen.. Populasi dari penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Batang Kuis sebanyak 176 orang. Sampel penelitian ini, yaitu siswa dari kelas XI MIA 1 yang berjumlah 35 siswa, dan siswa kelas XI MIA 3 yang berjumlah 35 siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dan menggunakan Two Group Posttest Design sebagai desain penelitiannya. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji persyaratan analisis, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian di kelas eksperimen memperoleh rata-rata sebesar 80,7 berada pada kategori baik, sedangkan hasil penelitian di kelas kontrol diperoleh rata-rata sebesar 63,4 berada pada kategori cukup. Berdasarkan uji kesamaan nilai rata-rata kelas eksperimen serta nilai rata-rata kelas kontrol diketahui bahwa hasil keterampilan menulis cerpen kedua kelompok menunjukkan perbedaan yang signifikan. Hasil uji hipotesis dengan uji “t” diperoleh thitung > ttabel, yaitu 14,7 > 2,060 pada taraf signifikan 5%. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan model TGT terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Batang Kuis.
Co-Authors Barus, Frinawaty Lestarina Emasta Evayanti Simanjuntak Heni Atikah Jihan Aqilah Zahra Salmah Naelofaria Wiwit Wanrah Nasution