Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bakti Nusa Linggau Itibar: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Ria Fransisca
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KUNCI SUKSES PEMBELAJARAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) Mimpira Haryono; Asnawati; Rita Prima Bendriyanti; Syisva Nurwita; Ria Fransisca
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/bnl.v3i1.454

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk berbagi praktik baik dibidang ilmu pengetahuan kepada para pendidik TK/PAUD dikabupaten Bengkulu Utara dalam rangka menguatkan pemahaman para pejuang pendidikan didalam mengimplementasikan projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka.Didapatkan data bahwa penerapan pemeblajaran P5 kurikulum merdeka dalam implementasinya oleh para pendidik TK/PAUD di Kabupaten Bengkulu Utara masih belum optimal.Projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila.Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler.Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.Satuan pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah tatap muka secara langsung dilaksanakan dalam bentuk seminar di HIMPAUDI Kabupaten Bengkulu Utara.
KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENGENALAN SEKS PADA ANAK USIA DINI Ria Fransisca; Yuliani Eka Putri
Jurnal I TIBAR Vol. 6 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/itibar.v6i02.209

Abstract

The introduction of sex in early childhood is very important to implement because introducing sex must be done as early as possible. Many people think that sex education at an early age is not yet the time to be introduced to children, and the desire for sex is usually only introduced to the extent of the child’s gender as a boy or girl. This article contains a literature review on the introduction of sex in early childhood. Sources of research data were taken from several document in the form of books and journals from previous research results that were relevant to this research. By introducing sex to children at an early age, it can increase parents awareness of introcuding sex from an early age that is appropriate to the stages of child development.
Co-Authors Asnawati Haryono, Mimpira Rita Prima Bendriyanti Syisva Nurwita Yuliani Eka Putri