Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pakar Robust: Research of Business and Economics Studies Cakrabuana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Evie Sukma
IAIN KENDARI
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pengalaman Auditor, Independensi, dan Keahlian Profesional Terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi Kecurangan Laporan Keuangan dengan Skeptisme Profesional sebagai Variabel Moderasi Evie Sukma; Raras Virgia Paramitha
Prosiding Seminar Nasional Pakar PROSIDING SEMINAR NASIONAL PAKAR 2020 BUKU II
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/pakar.v0i0.6875

Abstract

Skeptisme profesional berperan penting bagi auditor dalam mendapatkan informasi guna menjadi bukti audit yang relevan sehingga bisa mendukung opini atas laporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris skeptisme profesional sebagai variabel moderasi pengalaman auditor, independensi auditor dan keahlian profesional terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan. Penelitian ini dilakukan menggunakan kuesioner yang disebar pada auditor di Jakarta. Sampel dipilih berdasarkan metode purposive sampling. Diperoleh bahwa pengalaman auditor berpengaruh positif terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan, independensi auditor tidak berpengaruh terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan, keahlian profesional berpengaruh negatif terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan. Skeptisme profesional sebagai variabel moderasi memperlemah pengaruh pengalaman auditor terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan, tidak memperkuat maupun memperlemah pengaruh independensi auditor terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan dan memperkuat pengaruh keahlian profesional terhadap pendeteksian kecurangan laporan keuangan.
Kecurangan Laporan Keuangan: Financial Target, Nature Of Industry, Dan Perubahan Auditor Dengan Komite Audit Sebagai Variabel Moderasi (Studi Bursa Efek Indonesia Tahun 2015-2019) Evie - Sukma; Lestari Daswan
Robust: Research of Business and Economics Studies Vol 3, No 1 (2023): Robust Edisi 5
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/robust.v3i1.6096

Abstract

This study examines the effect of financial targets, the nature of the industry and auditor changes on financial statement fraud with the audit committee as a moderating variable in manufacturing companies.  The population of this study is manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the period 2015 - 2019. Data collected by purposive sampling obtained as many as 165 company data, which became the research sample. The data used is secondary data in the form of annual reports of companies sampled for research. Data test tools using Eviews software include descriptive statistical analysis, classical assumption test, determination coefficient test, simultaneous significant test, and hypothesis testing.  The results showed that the financial target variable positively affected financial statement fraud. The nature of industry variables has no positive effect on financial statement fraud. The audit committee weakens the positive effect of financial targets on financial statement fraud. Audit quality does not weaken the positive effect of the nature of industry variables and auditor changes on financial statement fraud.
LITERATUR REVIEW: PERAN PENDIDIKAN AKUNTANSI DALAM MENINGKATKAN TRANSPARANSI, AKUNTABILITAS, DAN LITERATUR KEUANGAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN Evie Sukma
Cakrabuana : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi September 2025
Publisher : Yayasan Ishlahul Muslimin Konawe Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan lembaga pendidikan merupakan isu penting yang berkaitan langsung dengan kepercayaan publik dan efektivitas tata kelola. pendidikan akuntansi dipandang memiliki peran strategis dalam menumbuhkan literasi keuangan, mendukung transparansi, serta memperkuat akuntabilitas lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis berbagai studi yang membahas peran pendidikan akuntansi dalam meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan literasi keuangan di lingkungan pendidikan. ruang lingkup kajian meliputi pendidikan dasar hingga perguruan tinggi, dengan fokus pada praktik manajemen keuangan, inovasi pembelajaran akuntansi, dan integrasi teknologi digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan systematic literature review. Data dikumpulkan melalui penelusuran artikel jurnal nasional dan internasional, prosiding, serta laporan penelitian dari database bereputasi seperti google scholar, scopus, doaj, dan garuda. analisis dilakukan melalui proses identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis terhadap sebelas artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan akuntansi secara konsisten berkontribusi dalam meningkatkan literasi keuangan peserta didik, mendorong keterampilan pengelolaan keuangan, serta membangun perilaku finansial yang sehat. di sisi lain, kompetensi akuntansi yang dimiliki guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan terbukti berpengaruh pada transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana pendidikan, khususnya dana bos. integrasi teknologi digital dalam pembelajaran akuntansi juga terbukti memperkaya proses pembelajaran dan mempersiapkan lulusan menghadapi kebutuhan industri keuangan modern. Pembahasan literatur mengonfirmasi bahwa pendidikan akuntansi tidak hanya berfungsi sebagai transfer pengetahuan, melainkan juga instrumen strategis dalam mendukung tata kelola keuangan yang transparan dan akuntabel. Kesimpulan dari kajian ini menegaskan bahwa digitalisasi, model pembelajaran inovatif, dan literasi keuangan merupakan pilar penting untuk memperkuat peran pendidikan akuntansi di era modern.
Co-Authors Lestari Daswan Raras Virgia Paramitha