Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education
Iqrima Oktavia
Program Studi Pascasarjana PAI Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problematika Pembelajaran Daring Peserta Didik Kelas 1 Ditinjau dari Pendidikan Pra Sekolah Iqrima Oktavia; Achmad Ruslan Afendi
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3595

Abstract

Pembelajaran daring dilaksanakan sebagai adaptasi adanya pandemi covid-19. Kegiatan pembelajaran kelas 1 dilaksanakan melalui aplikasi whatsapp dan dibimbing oleh orang tua dari rumah. Dalam pelaksanaanya guru kesulitan menjangkau dan memberikan bimbingan belajar secara langsung. Peserta didik yang baru memasuki tahap awal pendidikan formal mengalami berbagai problematika. Tujuan penelitian ini mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring serta problematika apa saja yang dialami peserta didik jika ditinjau dari latar belakang pendidikan peserta didik tamatan atau bukan TK/PAUD. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukan problematika pembelajaran daring apabila ditinjau dari latar belakang pendidikan yang memiliki persamaan yaitu kurangnya minat belajar peserta didik, cepat lelah belajar, aplikasi SSE bermasalah, dan orang tua kesulitan membimbing peserta didik belajar dari rumah. Sedangkan perbedaannya terletak pada kurangnya kemampuan membaca dan memahami teks bacaan peserta didik yang bukan tamatan pendidikan pra sekolah.
Co-Authors Achmad Ruslan Afendi