Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Susi Andriyati
Sekolah Menegah Atas Labschool Universitas Negeri Surabaya, Surabaya
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa SMA Labschool Unesa 1 Ahmad Hasan Fadholi; Dian Ayu Larasati; Susi Andriyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh model problem based learning pada mata pelajaran geografi materi dinamika atmosfer dalam meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa kelas X-4 SMA Labschool UNESA 1. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian yakni seluruh siswa X-4. Teknik analisis data mengunakan rumus perbandingan rata-rata nilai dari kemampuan berpikir analitis pada siklus I dan II. Tingkat keberhasilan dibuktikan dengan hasil peningkatan dari siklus I ke II yang muncul karena adanya penerapan model problem based learning dengan hasil rata-rata pada siklus I yaitu 77,8 dan nilai rata-rata siklus II meningkat menjadi 85,7, terdapat selisih rata-rata atau terjadi peningkatan dari siklus I dan II adalah sebesar 7,9 dan persentase meningkatnya indikator berpikir analitis yakni sebesar 10,15%. Berdasarkan kesimpulan diatas, penerapan model problem based learning menjadi penting dalam penerapan proses pembelajaran dan diperlukan sehingga dapat diketahui adanya peningkatan kemampuan berpikir analitis siswa.
Co-Authors Ahmad Hasan Fadholi Dian Ayu Larasati