Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOCHEPHY: Journal of Science Education Al-Alam : Islamic Natural Science Education Journal
Jeniver Jeniver
Universitas Negeri Padang
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LITERATUR REVIEW: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT-BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK Jeniver Jeniver; Muhyiatul Fadilah; Heffi Alberida
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v3i1.522

Abstract

Pendidikan pada era global harus berorientasi pada pengembangan kompetensi abad ke-21. Keterampilan berpikir kritis adalah salah satu keterampilan penting saat ini karena itu harus diajarkan secara eksplisit. Kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan melalui penerapan model Project Based Learning dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan literature review dari artikel terkait dalam rentang waktu enam tahun (2017-2022). Dari penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan model Project Based Learning dapat digunakan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran biologi materi evolusi. Dua puluh hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning dalam pembelajaran biologi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis.
INTEGRASI ISLAM DAN SAINS PADA TEORI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA: META ANALISIS Jeniver Jeniver
Al-Alam: Islamic Science Education Journal Vol 2, No 2 (2023): (Edisi Juli) Penerapan Kurikulum Merdeka & Integrasi Nilai Keislaman dalam Pembe
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/al-alam.v2i2.5043

Abstract

Islam adalah agama yang mengatur segala aspek kehidupan manusia, salah satu aspek yang diperhatikan dalam Islam adalah sistem pencernaan makanan. Masih banyak yang beranggapan bahwa sains dan agama tidak bisa dipadukan dan beberapa sekolah belum menerapkan sains berbasis Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengintegrasikan ayat-ayat Al-Qur'an ke dalam teori sistem pencernaan makanan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research). Studi pustaka dilakukan dengan mengumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber seperti artikel jurnal ilmiah, buku, hasil seminar, dan sumber relevan lainnya dengan memaparkan hasil penelitian berdasarkan data untuk mengintegrasikan ayat-ayat Al-Qur'an ke dalam materi sistem pencernaan. Sehingga hasil penelitian ini menunjukkan bahwa materi sistem pencernaan makanan sangat erat hubungannya dengan Al-Qur'an. Keterpaduan ayat Al-Qur'an dengan sistem pencernaan makanan dijelaskan dalam Al-Qur'an surah Al-A'raf ayat 31. Dalam ayat ini dijelaskan bahwa jangan makan berlebihan karena tidak baik untuk kesehatan dari sistem pencernaan.
Co-Authors Heffi Alberida Muhyiatul Fadilah