Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Journal of Classroom Action Research
Ida Royani
Universitas Mataram
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Bernuansa Etnomatematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Ida Royani; Sripatmi; Dwi Novitasari; Nani Kurniati
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. SpecialIssue (2023): Mei
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5iSpecialIssue.3900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model problem based learning bernuansa etnomatematika terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Darul Muhajirin Praya tahun ajaran 2022/2023. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Darul Muhajirin Praya tahun ajaran 2022/2023. Sampel penelitian sebanyak 59 siswa yang terdiri dari 30 siswa kelompok eksperimen dan 29 siswa kelompok kontrol yang ditentukan dengan probability sampling. Pengumpulan data hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan menggunakan instrumen tes. Uji prasyarat pada penelitian ini adalah uji normalitas dengan menggunakan uji liliefors dan uji homogenitas dengan menggunakan uji harley. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t. Hasil analisis data menunjukkan  dan   sehingga  maka  ditolak dan   diterima, artinya bahwa ada perbedaan penggunaan model problem based learning bernuansa etnomatematika dengan model pembelajaran langsung bernuansa etnomatematika pada hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa model problem based learning bernuansa etnomatematika berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Darul Muhajirin Praya tahun ajaran 2022/2023. Uji effect size menunjukkan besar artinya pengaruh yang diberikan memiliki kategori sedang dengan persentase sebesar 33%.
Register of Rice Farmers in Petemon Area of Pagutan Timur Village Mataram District: A Sociolinguistic Study Ida Royani; I Nyoman Sudika; Wika Wahyuni
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 11 No 2 (2026): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/qfva9s29

Abstract

The rice farming community in Petemon uses a distinctive vocabulary that reflects a local register not found outside the community. Agricultural modernization, land conversion, and generational shifts have threatened the existence of many of these local terms. This study aims to describe the forms and meanings of the rice farmers register in Petemon, East Pagutan Village, Mataram District. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through introspection, observation, and interviews. The data were analyzed using intralingual and extralingual comparison methods with comparative techniques. The findings reveal two types of register restricted and open used across six stages of rice farming activities: pre-planting, land preparation, planting, maintenance, harvesting, and post-harvesting. The linguistic units consist of words and phrases, predominantly verbs and nouns.
Co-Authors Baehaqi I Nyoman Sudika Nani Kurniati Sripatmi Wika Wahyuni