Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Didactical Mathematics Referensi Islamika : Jurnal Studi Islam
Siti Kulsum
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kompetensi Strategis Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Aljabar Siti Kulsum; Mokhammad Ridwan Yudhanegara
Didactical Mathematics Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/dm.v5i2.5516

Abstract

Kompetensi yang penting untuk dimiliki siswa adalah kemampuan kompetensi strategis, apabila seorang siswa mempunyai kompetensi strategis yang baik maka secara tidak langsung menguasai empat kemampuan lainnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan seberapa baik siswa menggunakan strategi untuk memecahkan masalah cerita berdasarkan materi aljabar. Untuk mencapai tujuan, metodologi deskriptif kualitatif diterapkan. Siswa kelas VII SMP Al-Mushlih Karawang menjadi subjek penelitian, yang dilakukan pada hari jumat, 2 Desember 2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes materi aljabar. Kemampuan untuk merumuskan masalah, menggambarkan masalah, dan memecahkan masalah matematika dianalisis sebagai tiga indikasi kompetensi strategis dari data yang diperoleh. Hasil dari penelitian yaitu kategori tinggi memiliki 5 siswa, kategori sedang memiliki 10 siswa, dan kategori rendah memiliki 6 siswa. Dengan rata-rata nilai keseluruhan siswa 62,5 menunjukkan bahwa kelas VII-A SMP Al-Mushlih Karawang memiliki kemampuan kompetensi strategis matematis dengan kategori sedang.
KINERJA BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH TSANAWIYAH Alifah Muizatul Abdilah; Ratu Nikita Ristanti; Rizka Zakia Mufida; Siti Kulsum; Nur Aini Farida
REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/ri.v1i2.0241

Abstract

Kinerja bimbingan dan konseling merupakan aspek penting dalam mendukung perkembangan individu. Penelitian ini bertujuan guna mengevaluasi efektivitas program bimbingan dan konseling di MTS Al-Hikmah. Metode penelitian melibatkan penelitian deskriftif kualitatif, yaitu Fokus pada pemahaman mendalam tentang pengalaman, persepsi, dan sikap para siswa terhadap layanan bimbingan konseling di MTS Al-Hikmah. Menggunakan wawancara mendalam dengan siswa dan guru untuk mendapatkan data kualitatif. Penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling di MTS Al-Hikmah memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan siswa-siswi yang memperoleh manfaat dari layanan bimbingan dan konseling cenderung mengalami peningkatan keterampilan sosial, motivasi akademik, dan Kesehatan mental Selain itu, mereka juga melihat peningkatan dalam prestasi akademik dan partisipasi mereka dalam kegiatan sekolah. Faktor utama dalam kinerja yang berhasil ialah yang mampu melibatkan pelibatan aktif guru bimbingan dan konseling, penggunaan metode yang relevan, serta dukungan dari pihak sekolah dan orang tua. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah perlunya meningkatkan investasi dan perhatian terhadap pengembangan program bimbingan dan konseling yang holistik untuk dapat memastikan perkembangan optimal siswa.
Co-Authors Alifah Muizatul Abdilah Mokhammad Ridwan Yudhanegara Nur Aini Farida Ratu Nikita Ristanti Rizka Zakia Mufida