Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia
Destina Inggrid Diani
Universitas Pendidikan Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Budaya Siti Nadhifa Imtinan; Destina Inggrid Diani; Puja Sahwa Anisa; Rinanda Achirani Dewi; Dede Wahyudin; Jennyta Caturiasari
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): DESEMBER
Publisher : Educational and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v2i1.795

Abstract

Dampak globalisasi sangat mempengaruhi karakter masyarakat Indonesia terutama pada peserta didik. Salah satu cara untuk menanamkan karakter yang baik melalui pendidikan karakter dalam pembelajaran. Pendidikan karakter diharapkan mampu menguatkan lima nilai karakter utama yang bersumber dari Pancasila yaitu religious, nasionalisme, integritas, kemandirian, dan gotong royong. Dalam pelaksanaan pendidikan karakter dapat ditanamkan nilai-nilai budaya yang ada di lingkungan sekitar. Nilai-nilai budaya dapat menumbuhkan karakter yang baik pada peserta didik. Dengan demikian, paparan berikut menjelaskan urgensi pendidikan karakter sebagai nilai-nilai budaya.
Urgensi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Budaya Siti Nadhifa Imtinan; Destina Inggrid Diani; Puja Sahwa Anisa; Rinanda Achirani Dewi; Dede Wahyudin; Jennyta Caturiasari
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol 2 No 1 (2022): DESEMBER
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v2i1.795

Abstract

The impact of globalization greatly influences the character of Indonesian society, especially students. One way to instill good character is through character education in learning. Character education is expected to strengthen the five main character values originating from Pancasila: religion, nationalism, integrity, independence, and mutual cooperation. In the implementation of character education, cultural values can be instilled in the surrounding environment. Cultural values can foster good character in students. Thus, the following explanation explains the urgency of character education as a cultural value.
Co-Authors Caturiasari, Jennyta Dede Wahyudin Puja Sahwa Anisa Rinanda Achirani Dewi Siti Nadhifa Imtinan