Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Pembuatan E-PRESENTATION dengan Aplikasi Canva dan Google Class Room pada SMK Satu Nusa 1 Bandar Lampung Muhammad Junaidi; Yuli Syafitri; Lusia Septia ER; Wahyu Budi Utama; Usman Rizal
JURNAL SINERGI Vol. 5 No. 01 (2023): SINERGI
Publisher : FT-USNI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (873.797 KB) | DOI: 10.59134/sinergi.v5i01.302

Abstract

Dalam meningkatan mutu Pendidikan di indonesia yang tertuang dalam Undang-undang Republik Indonesia No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Guna meningkatkan kompetensi guru dibutuhkan kegiatan pelatihan pelatihan yang mampu mewujudkan kompentensi guru. Penggunaan dan pengembangan Media pembelajaran merupakan salah satu yang harus dikembangkan mengingat pentingnya media yang menarik dan inovatif sehingga mampu membangkitkan semangat belajar peserta didik. Saat ini berbagai macam aplikasi yang tersaji dapar digunakan sebagai media pembelajaran dalam bentuk electronic presentation. E-Presentation merupakan penerapan teknologi yang menghadirkan efektifitas pada aktivitas pembelajaran. Konsep e-presentation ialah guru dan siswa memanfaatkan teknologi yang ada kapanpun dan dimanapun secara real time, tidak perlu dilakukan secara tatap muka. Demi tercapainya pemahaman akan teknologi guru maka dilakukan pelatihan yang bertujuan meningkatkan kemampuan kompetensi guru, harapannya dengan diberikan pelatihan ini berupa pelatihan pembuatan e- presentation dengan dengan mengunakan aplikasi canva dan diterapkan melalui google classroom dapat meningkatkan kompetensi guru SMK Satu Nusa 1 Bandar lampung. Analisa kegiatan pelatihan ini menggunakan pretest dan postest untuk mengetahui keefektifan kegiatan pelatihan pembuatan e- presentation dengan dengan mengunakan aplikasi canva dan diterapkan melalui google classroom. Berdasarkan hasil pretest dan postest yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman secara signifikan pembuatan e- presentation dengan dengan mengunakan aplikasi canva dan di terapkan melalui google classroom.
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pendampingan Desain Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Pada SMK Ma’arif 3 Pesawaran Lampung Muhammad Junaidi; Saddam Hussain Inonu; Yuli Syafitri; Usman Rizal; Rusdan Rusdan; Ketut Prtayasa
NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): NEAR
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/nr.v3i1.1024

Abstract

Upaya peningkatan mutu Pendidikan di indonesia yang tertuang Undang-undang Republik Indonesia No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, yang menyatakan bahwa pembangunan nasional dalam bidang Pendidikan adalah upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia serta mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mewujudkan masyarakat yang adil, Makmur, dan beradab berdasarkan Undang-undang dasar 1945 dan Pancasila. Kegiatan Pengabdian ini adalah upaya peningkatkan kompetensi guru yang dibutuhkan kegiatan pendampingan atau pelatihan pada guru SMK Ma’arif 3 Pesawaran. Perkembangan teknologi yang begitu cepat sekolah juga harus siap menghadapi tantangan dari sisi akademik, keilmuan ataupun sumber daya manusia. Teknologi berkembang dan kini menjadi kebutuhan semua kalangan membuat media pembelajaran yang digunakan juga harus disesuaikan. Pendampingan ini berupa pendampingan desain media pembelajaran mengunakan aplikasi canva dapat meningkatkan kompetensi guru SMK Ma’arif 3 Pesawaran. Analisa kegiatan pengabdian ini menggunakan pretest dan postest untuk mengetahui keefektifan kegiatan pendampingan desain media pembelajaran berbasis aplikasi canva. Berdasarkan hasil pretest dan postest yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman secara signifikan membuatan desain media pembelajaran berbasis aplikasi canva sehingga pembelajaran bias lebih baik
Imbas Kemasan dan Citra Merek Dalam Keputusan Pembelian Produk UMKM Khas Lampung Muhammad Junaidi; Anisa Martiah; Deddy Sulaimawan; Ketut Partayasa
eCo-Buss Vol. 6 No. 2 (2023): eCo-Buss
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/eb.v6i2.1062

Abstract

The food business has recently become something interesting and promising to do, work, creativity and research. Currently, the snack business is experiencing rapid growth, both on a national scale and on a small and medium business scale. The aim of this research is to analyze how much influence packaging and brand image have on purchasing decisions for MSME products. The research was conducted at Ibu Rina's Cassava Chip Business, which is located in Labuhan Ratu Dua Village, in the East Lampung area. The population is consumers of cassava chips made by Mrs. Rina. Sample data was obtained and collected using cluster sampling and incidental sampling techniques. The collected data using questionnaires was investigated and tested using the multiple linear regression formula using the SPSS program. Tests carried out indicate that the packaging has a positive impact. Mrs. Rina's purchase of cassava chips was not significantly influenced by brand image. Purchasing decisions are significantly influenced by packaging and brand image simultaneously. The hope is that this research will provide concrete and academic uses