Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Ulil Albab
Ummu Fadhilah Imran Ibrahim
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Teka Teki Silang Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas X IPS 4 MAN 1 Kota Makassar Afifah Mardhiyatunnuha; Nur Fadilah Amin; Ummu Fadhilah Imran Ibrahim
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 8: Juli 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i8.2025

Abstract

Penerapan media teka-teki silang untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas X IPS 4 MAN 1 Kota Makassar dibimbing oleh Nur Fadilah Amin dan Ummu Fadhilah Imran Ibrahim. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media teka-teki silang dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas X IPS 4 MAN 1 Kota Makassar dan untuk mengetahui keefektifan penerapan media teka-teki silang terhadap keterampilan menulis siswa kelas X IPS 4 MAN 1 Kota Makassar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 4 sebanyak 36 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media teka-teki silang dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa yang ditunjukkan dengan nilai akhir siswa pada tahap siklus I dan siklus II. Adapun nilai pada siklus I yaitu 73,52% dan siklus II meningkat menjadi 86,11%, maka dapat diketahui bahwa nilai rata-rata hasil belajar menulis bahasa Arab siswa setelah menggunakan media teka-teki silang meningkat sebesar 12,59%. Hal ini ditentukan bahwa nilai perhitungan (uji ͭ) lebih besar dari tabel (uji ͭ) 3.367 > 2.052 maka H₀ ditolak Hₐ diterima, yaitu penerapan media teka-teki silang efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa.
Analisis Penggunaan Metode Deduktif Dalam Meningkatkan Pembelajaran Nahwu Siswi Kelas 1 Bahasa di Pondok Pesantren Assunnah Panciro Nur Ainun Syamsurya; Ummu Fadhilah Imran Ibrahim; Nurul Ilmah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai penggunaan metode deduktif dalam meningkatkan pembelajaran Nahwu siswi kelas 1 bahasa pada Pondok Pesantren Putri Assunnah Panciro dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran ilmu Nahwu di Pondok Pesantren. Peneliti menemukan bagi sebagian siswa pembelajaran Nahwu dianggap sulit untuk dipahami. Sehingga diperlukan kajian lebih lanjut mengenai metode pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajatan Nahwu, seperti penggunaan metode defuktif dalam meningkatkan pembelajaran Nahwu. Penelitin ini menggunakan metode analisis kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara kepala sekolah, guru penanggung jawab pelajaran Nahwu, dan peserta didik Pondok Pesantren Putri Assunnah Panciro Kabupaten Gowa. Penelitian menunjukkan bahwa metode deduktif digunakan di Pondok Pesantren Putri Assunnah Panciro dengan pendekatan teori terlebih dahulu, lalu dilanjutkan contoh, serta dikombinasikan dengan metode tanya jawab dan praktik untuk meningkatkan partisipasi siswa. Keberhasilan metode ini didukung oleh penguasaan materi oleh guru, penggunaan bahasa yang mudah dipahami, bahan ajar yang sesuai (seperti kitab Al-Madkhal ilā al-Muqaddimah al-Ājurrūmiyyah), dan fasilitas memadai. Adapun hambatannya meliputi latar belakang pendidikan siswa, kemampuan membaca Arab yang rendah, serta kurangnya motivasi dan minat belajar.
Co-Authors Afifah Mardhiyatunnuha Nur Ainun Syamsurya Nur Fadilah Amin Nurul Ilmah