Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metodik Didaktik Jurnal PkM MIFTEK
Siti Rohayani, Siti
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Metodik Didaktik

 1 
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY Rohayani, Siti
Metodik Didaktik Vol 11, No 1 (2016): Metodik Didaktik Juli 2016
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/md.v11i1.3788

Abstract

Penelitian ini dilandasi oleh studi awal yang menunjukkan bahwa hasil belajar dalam pembelajaran matematika di SMP 1 Plumbon yang belum memuaskan. Berdasarkan hasil refleksi, hal ini ditenggarai oleh pembelajaran yang dilakukan guru masih bersifat konvesnsional dan verbal. Oleh karena itu peneliti bermaksud melakukan upaya-upaya perbaikan pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah classroom action research yang meliputi langkah-langkah perencanaan, pelaksaaan dan observasi serta refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pemahaman matematika siswa meningkat setiap siklusnya, aktivitas siswa juga meningkat.
Co-Authors Agustin, Novi Yuliani Ardiansyah, Rifky Azwardhi, Miftah Yuzar Buchori, Nizar Hakim, Lutfi Lukmanul Ibrahim, Muhamad Faisal Juliana Ireland, Nova Audi Nugraha, Daffa Nurhidayanti, Shopi Nurhidayati, Salma Nursifa, Fadia Siti Putra, Raka Septyan Ridwan Setiawan Rifaldi, Muhammad Saifurrahman, Saifurrahman Siedik, Nizar Khoerul Anam Sundari, Ayu Tata, Muhammad Yulistiani, Sri