Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Allemania Jurnal Bahasa dan Sastra Jerman Indonesia Sport Journal
Ahmad Hanif
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
OLAHRAGA MUSCLE BUILDING TERMURAH BAGI MAHASISWA Ahmad Hanif; Ahmad Fuadin
Indonesia Sport Journal Vol 6, No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/isj.v6i1.42460

Abstract

Seperti yang kita ketahui kegiatan mahasiswa itu sangat padat terutama pada mahasiswa baru dan mahasiswa di semester penghujung perkuliahan, maka tidak sedikit dari mereka yang mengeluh mudah terserang stress dan penyakit. Pada umum nya manusia memiliki imunitas tubuh yang melindungi tubuh dari berbagai penyakit, dan untuk menjaga imuntas tubuh kita memerlukan olahraga yang rutin serta mengkonsumsi makanan sehat. Metode penelitian yang digunakan berupa Metode Penelitian Kuantitatif (Metode Survey) berupa Google Form/angket yang disebarkan melalui sosial media. Mahasiswa yang menjadi objek dengan latar belakang yang berbeda dan rentan umur dari 18-30 tahun. Menurut data yang terkumpul dapat dilihat juga bahwa banyak mahasiswa yang tidak dapat meluangkan waktunya untuk berolahraga. Olahraga ini juga biasa dilakukan ditempat-tempat yang merupakan fasilitas umum dan biaya yang dibutuhkan juga tergolong murah.
ANALISIS LATIHAN SPRECHEN A1 DALAM SITUS WWW.LEARNGERMAN.DW.COM Ahmad Hanif; Amir Amir; Ending Khoerudin
Allemania Vol 13, No 1 (2023): ALLEMANIA - JUNI 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman FPBS UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

When learning German, there are four essential skills to master: Listening (Hören), Reading (Lesen), Speaking (Sprechen), and Writing (Schreiben). Each of these skills presents its own level of difficulty, with Speaking (Sprechen) often proving challenging to attain proficiency in. Consequently, the need for alternative, freely accessible learning resources to facilitate the learning process arises. One such valuable resource is www.learngerman.dw.com, which offers a unique feature of continuous speaking exercises alongside other skill exercises. This study aims to accomplish the following objectives: 1) Describe the types of Speaking (Sprechen) exercises available on the website www.learngerman.dw.com. 2) Outline the steps required to complete the Speaking (Sprechen) exercises found on the same website. 3) Evaluate the Speaking (Sprechen) exercises on www.learngerman.dw.com using the Kriterienkatalog fur Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache. This research employs a descriptive analysis methodology to achieve its goals. The analysis of Sprechen exercises on the website is based on Schatz's theory. The findings indicate that 1) The website offers 411 vorbereitende Übungen and 97 aufbauend und strukturierend exercises, with simulierend exercises being unavailable. 2) The steps for completing the A1 Speaking (Sprechen) exercise on the website vary, but they all begin with watching a video. 3) The Speaking (Sprechen) exercises on www.learngerman.dw.com meet 13 out of 18 criteria outlined in the Kriterienkatalog fur Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache, affirming its potential as an effective alternative learning resource for enhancing speaking skills.
Co-Authors Amir Amir Ending Khoerudin Fuadin, Ahmad