Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sheyla Nur Anggraini
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Health Professions Immunology & microbiology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Alih Kode dan Campur Kode dalam Novel Butterflies Karya Ale Dinda Triszira; Ita Kurnia; Sheyla Nur Anggraini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk alih kode dan campur kode yang terjadi dalam novel Butterflies karya Ale. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik analisis dokumen yang dilakukan dengan membaca novel Butterflies karya Ale, mencatat wujud alih kode dan campur kode yang terjadi, dan mengklasifikasikan wujud alih kode dan campur kode ke dalam bentuk-bentuk alih kode dan campur kode. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya wujud alih kode ke luar yaitu antara Bahasa Indonesia - Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia – Bahasa Prancis. Selain alih kode, juga ditemuka campur kode ke luar antara Bahasa Indonesia – Bahasa Inggris yang bentuknya berupa sisipan kata, frasa, dan klausa.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Etalase Pintar Berbantuan Qr Code Materi Cahaya Siswa Kelas 5 SDN Sugihwaras 7 Sheyla Nur Anggraini; Kharisma Eka Putri; Sulistiono
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) Vol 13 No 1 (2026): APRIL 2026
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbp.v13i1.28591

Abstract

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam membantu siswa memahami materi pembelajaran secara lebih konkret dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran etalase pintar berbantuan QR Code pada materi cahaya bagi siswa kelas V SDN Sugihwaras 7. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 37 siswa kelas V dan satu orang guru kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan penyebaran angket kebutuhan siswa. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta analisis persentase untuk data angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi cahaya. Selain itu, siswa mengharapkan pembelajaran yang lebih bervariasi dan interaktif melalui penggunaan media pembelajaran yang menarik. Oleh karena itu, pengembangan media pembelajaran etalase pintar berbantuan QR Code dinilai relevan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa pada materi cahaya.
Co-Authors Dinda Triszira Ita Kurnia Putri, Kharisma Eka Sulistiono