Dwi Setiyo Wibowo
SD Negeri Balongsari I/500, Kota Surabaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Keberlanjutan Pembelajaran Daring Pasca Pencabutan Status Pandemi Covid-19 di SDN Balongsari I/500 Surabaya Dwi Setiyo Wibowo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru SDN Balongsari I/500 Surabaya terhadap keberlanjutan pembelajaran daring pasca pandemi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan sumber data utama (primer) adalah guru kelas V di SDN Balongsari I/500 Surabaya dan sumber data sekunder melalui buku dan artikel ilmiah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan sumber. Triangulasi teknik meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan triangulasi sumber meliputi guru kelas V, kepala sekolah, dan perwakilan wali murid kelas V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberlanjutan pembelajaran daring dari persepsi guru kelas V yaitu (1) Aspek hambatan adalah ketiadaan wali murid di rumah dikarenakan sedang bekerja, sehingga tidak dapat mendampingi anaknya dalam pembelajaran daring; (2) Aspek solusi adalah memberdayakan keberadaan siswa; (3) Aspek tantangan adalah kemampuan guru untuk terus berkembang; serta (4) aspek proyeksi pembelajaran daring adalah pembelajaran tatap muka langsung merupakan pembelajaran yang ideal.