Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Buletin Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education
Andi Pratama
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Menghadapi Permasalahan Pada Anak SD Andi Pratama; Habib Rohman; Muhammad Egi Al Fahjri
Buletin Ilmiah Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/bip.v1i2.263

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui tentang penyelenggaraan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar Negeri XX Purworejo. Hasil penelitian terdapat dua siswa yang memiliki keterlambatan dalam menerima materi, sehingga mereka selalu ketinggalan dengan teman-teman sekelasnya. Sehingga terjadi ketimpangan didalam kelas dikarenakan materi yang sering diulang-ulang oleh sang guru demi kedua siswa tersebut bisa paham terhadap materi yang sedang dibahas, dan yang terjadi kepada siswa yang telah paham dengan materi tersebut merasa bosan karena materi itu terus diulang oleh pendidik. Teknik yang dilakukan guru dalam memahami peserta didik adalah melalui tes, observasi, dan wawancara. Penyelenggaraan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar XX di kabupaten Purworejo telah dilaksanakan secara terintegrasi dengan proses pembelajaran.
Mekanisme Pengelolaan Sampah di Bank Sampah Sami Asih Desa Sekartejo, Pituruh, Purworejo Sabar Riyanto; Habib Rohman; Muhammad Egi Alfahjri; Andi Pratama; Nur Ngazizah
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 10 (2023): November
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penumpukan sampah merupakan salah satu masalah klasik lingkungan hidup di Indonesia yang masih menghantui penduduk Indonesia sampai sekarang ini. Pengelolaan sampah yang kurang maksimal dapat menjadi momok yang menghambat kegiatan sehari-hari manusia, seperti menimbulkan bau tidak sedap, menimbulkan penyakit, menjadi sarang hewan kotor, dan memberikan kesan kumuh dalam suatu lingkungan. Salah satu upaya untuk dapat menanggulangi masalah penumpukan sampah adalah dengan diadakannya program bank sampah. Secara umum bank sampah memiliki 3 buah fungsi utama yaitu, mengurangi (reduce), menggunakan kembali (reuse), dan mendaur ulang (recycle). Bank sampah memiliki tujuan utama yaitu disamping mengurangi jumlah sampah yang ada di lingkungan juga bertujuan memberikan pemberdayaan dan meningkatkan kondisi ekonomi masyarakat dengan memanfaatkan potensi keuangan yang terdapat pada sampah jika dikelola dengan cara yang penuh kreativitas dan inovasi. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian deskriptif merupakan suatu pendekatan penelitian yang berupaya untuk menggambarkan dan menafsirkan suatu hal, seperti kondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang berkembang, proses yang tengah berlangsung, dampak yang terjadi, atau tren yang sedang berjalan. Penelitian ini dilaksanakan di Bank Sampah Sami Asih yang terletak di Desa Sekartejo, Kecamatan Pituruh, Kabupaten Purworejo.
Pembelajaran IPA Berbasis Problem Based Learning Untuk Siswa SDN 2 Cangkreplor Alfirra Riznia Gisalsani; Andi Pratama; Desy Permata Hati
Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education Vol. 5 No. 2 (2024): Edisi Juni 2024
Publisher : Indonesian Publication Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the lack of availability of teaching materials that support project-based learning at the elementary school level. The purpose of this study is to describe the process of developing Teaching Materials Based on Problem Based Learning (PBL) which is designed to improve the creative, critical, and learning outcomes of grade IV elementary school students in science subjects. The method used is Research and Development with the Borg & Gall development model. The research was conducted at SDN 2 Cangkreplor with the subject of grade IV students. Data on the validity of teaching materials were obtained through interviews, observations, and simulations, while practicality data was collected using observation sheets and interviews with classroom teachers. The effectiveness of teaching materials is measured from learning activities and student learning outcomes. The results of the validity test show that the teaching materials are considered "very valid" by expert validators and practitioners. Data analysis is carried out in an inductive-qualitative manner with a focus on meaning rather than generalization. The results of the study show that PBL-based teaching materials that are integrated with the inquiry method for grade IV elementary school students are proven to be valid, practical, and effective.
Co-Authors Alfirra Riznia Gisalsani Desy Permata Hati Habib Rohman Muhammad Egi Al Fahjri Muhammad Egi Alfahjri Nur Ngazizah Sabar Riyanto