Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

INTERAKSI LITERASI INFORMASI, FASILITAS PEMBELAJARAN, MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PENGALAMAN PEMBELAJARAN DARING DI ERA DIGITAL Jan Horas V. V. Purba; Nanda Hidayati
Prosiding Amal Insani Foundation Vol. 1 (2022): PROSIDING NASIONAL
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era Digital telah memaksa sistem pembelajaran di Indonesia dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring. Transformasi yang cepat ini menghadirkan berbagai tantangan, terutama bagi perguruan tinggi khususnya di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IPWI Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menggali faktor- faktor yang dapat mempengaruhi pengalaman belajar mahasiswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan model analisis PLS-SEM. Pengambilan data dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan jumlah responden 207 orang. Empat hipotesis diterima, dan satu hipotesis ditolak dalam penelitian ini. Pengalaman literasi informasi daring dan perspektif fasilitas pembelajaran daring mempengaruhi pengalaman belajar daring secara signifikan. Sedangkan perspektif fasilitas pembelajaran daring berpengaruh signifikan terhadap pengalaman literasi informasi daring dan motivasi berprestasi belajar daring. Namun, motivasi berprestasi belajar daring memiliki korelasi positif tetapi tidak memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengalaman belajar daring. Penelitian ini menyiratkan bahwa institusi pendidikantinggi dapat fokus pada faktor-faktor yang secara signifikan berkontribusi pada pengalaman belajar mahasiswa untuk memberikan pengalaman positif dan meningkatkan efektivitas pembelajaran daring, terutama di era Digital saat ini.
The Effect of Organizational Culture and Job Satisfaction on Entrepreneurship in MSMEs in Bogor Nanda Hidayati; Didik Nutosudjono; Widodo Sunaryo
West Science Interdisciplinary Studies Vol. 1 No. 11 (2023): West Science Interdisciplinary Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsis.v1i11.337

Abstract

This study explores the relationship between organizational culture, job satisfaction and entrepreneurship in Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in Bogor Regency. Using a diverse sample of 225, the study employed quantitative analysis to test the relationships among the variables. Findings indicated a strong positive relationship between a supportive organizational culture and increased entrepreneurial activities. Moreover, job satisfaction emerged as an important mediator in this relationship, emphasizing the importance of employee well-being in fostering an intrapreneurial mindset. This research contributes to theoretical understanding by aligning with innovation theory, emphasizing micro-level dynamics within the entrepreneurial ecosystem, and providing insights for practical application within the MSME sector.