Sri Wahyuni
Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI MATEMATIKA BERBASIS BRAIN BASED LEARNING MEMAKAI TEKA-TEKI SILANG Sri Wahyuni; Putri Maisyarah Ammy
Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Vol 4, No 2 (2023): journal Mathematics Eduaction Sigma
Publisher : Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmes.v4i2.16149

Abstract

Unit Kegiatan Belajar Mandiri merupakan salah satu bahan ajar sebagai alur siswa untuk belajar yang direrahkan oleh pendidik saat pembelajaran berlangsun. Penelitian ini dilakukan dengan pengembangan Research and Development yang bertujuan agar mereproduksi unit kegiatan berlajar mandiri matematika berbasis Brain Based Learning dengan memaai teka-teki silang yang telah divalidasi oleh validator ahli, serta untuk mengetahui respon siswa terhadap unit kegiatan belajar mandiri yang di produksi ini. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MAN 1 Medan, dengan subjek penelitian yang dilibatkan yaitu kelas X MIPA dan X IPS. Penelitian ini dilaksanakan dengan tahapan model pengembangan ADDIE, dengan menunjukkan hasil penelitian bahwa unit kegiatan belajar mandiri matematika berbasis Brain Based Learning memakai teka-teki silang yang dikembangkan adalah sangat valid dan juga sangat praktis. Pada validasi unit kegiatan belajar mandiri mendapatkan hasil kevalidan sebesar 87% dari dosen ahli dan 93,6% dari guru matematika. Serta pada kepraktisan, unit kegiatan belajar mandiri mendapat hasil praktis sebesar 92% di kelas X MIPA dan 92,5 % di kelas X IPS.