Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia UHAMKA Graduate School Thesis Abstract Collection Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman
Wardah Hayati, Wardah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
GENDER IDEOLOGY AND BDUCATIONAL DISADVANTAGES IN INDONESIA Hayati, Wardah
Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 7, No 1 (2008)
Publisher : Pascasarjana UIN ANTASARI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (11222.491 KB) | DOI: 10.18592/al-banjari.v7i1.947

Abstract

Di Indonesia, meskipun angka pendaftaran sekolah terus meningkat, namun angka drop oill terutama di kalangan anak perempuan masih mcrupakan isu utama. Ketidak setarsaan gender di bidang pendidikan ini perlu mendapat perhatian. Dalam makalah ini, gcnder pcrspcktif digunakan untuk mengamati ketidaksetaraan pendidikan bagi kaum perempuan dan bagaimana hal tersebut dapat terjadi. Paper ini mengemukakan argumen bahwa peran gender yang ditanamkan oleh sosial budaya yang dominan dalam hal ini partriakal dinormalisasikan dalam lingkungan keluarga, diperparah oleh keterbatasan ekonomi, dan kemudian tercipta kembali di lingkungan pembelajaran pada gilirannya akan membawa kaum perempuan pada ketidaksetaraarl dalam bidang pendidikan.
Alih Kode dan Campur Kode pada Film Perempuan Berkalung Sorban Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK Negeri 18 Jakarta Hayati, Wardah
UHAMKA Graduate School Thesis Abstract Collection Vol 2 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.586 KB)

Abstract

This study was aimed to gain data and comprehention of code switching and code mixing, moreover, it investigated why code switching amel code mixing accurared on the movice of perempuan berkalung sorban on the other hand, practicing in indonesian language learning implie that leterature appreciation is not simply abuot intrinsic extrinsiv element. The study was qualitative applying qualitative descriptive. The study analysed the mouve in order to comprehend why code switching and code mixing accured on the movie. The Results of research on code switching and code-mixing the movie  perempuan  Berkalung discovered in dialogues, moreover, the reason why code switching and code mixing occured was also found in the movie. The writer concluded that code switchingandcodemixing existed intheformofdialogues such as phrase and sentence in short, code switching and code mixing can be implemented in literartur study at school espeaully vocational school  
AN ANALYSIS OF WRITTEN ERRORS; A CASE OF SECOND SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH Hayati, Wardah
LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal Vol 9, No 1 (2019)
Publisher : English Department of Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.793 KB) | DOI: 10.18592/let.v9i1.3078

Abstract

Errors are envitable happen during the process of learning a language. Students of English majoring in UIN A Antasari also frequently make errors in their witten respon during reading comprehension class. By analying written paper of these 28 students the researcher aims to know the areas as well as the types ot their errors. The analysis on 114 student written  errors shows that the students made errors in the areas of to be/auxiliary, subject-verb agreement, lexical, preposition, noun clause, possessive, verb, noun phrase construction, pluralization, and article. The most errors was in the area of tobe/ auxiliary with 34 errors while the least one is in article. Types of errors found in this study are misformation, omission, addition and misordering. The anlysis indicates that the errors are resulted from interlingual errors indicating interference from Bahasa.
GENDER IDEOLOGY AND BDUCATIONAL DISADVANTAGES IN INDONESIA Hayati, Wardah
Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 7, No 1 (2008)
Publisher : Pascasarjana UIN ANTASARI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (11222.491 KB) | DOI: 10.18592/al-banjari.v7i1.947

Abstract

Di Indonesia, meskipun angka pendaftaran sekolah terus meningkat, namun angka drop oill terutama di kalangan anak perempuan masih mcrupakan isu utama. Ketidak setarsaan gender di bidang pendidikan ini perlu mendapat perhatian. Dalam makalah ini, gcnder pcrspcktif digunakan untuk mengamati ketidaksetaraan pendidikan bagi kaum perempuan dan bagaimana hal tersebut dapat terjadi. Paper ini mengemukakan argumen bahwa peran gender yang ditanamkan oleh sosial budaya yang dominan dalam hal ini partriakal dinormalisasikan dalam lingkungan keluarga, diperparah oleh keterbatasan ekonomi, dan kemudian tercipta kembali di lingkungan pembelajaran pada gilirannya akan membawa kaum perempuan pada ketidaksetaraarl dalam bidang pendidikan.
Analisis Pelaksanaan Praktikum IPA Biologi Kelas VIII Semester I Selama Masa Pandemi di SMP Negeri Se-Kecamatan Sumpur Kudus Hayati, Wardah; Irdawati, Irdawati; Razak, Abdul
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i8.17142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan praktikum yang dilaksanakan di sekolah dan kendala yang dihadapi dalam membantu peserta didik untuk melakukan kegiatan praktikum IPA Biologi selama masa pandemi di kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Sumpur Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dimana baik kualitatif maupun pendekatan kuantitatif digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Studi ini dilakukan di kelas VIII SMP di Sijunjung, Sumpur Kudus pada semester pertama dari 2021/2022. Data dan sumber data dalam penelitian ini diambil dari perencanaan praktikum, pelaksanaan praktikum, evaluasi praktikum, dan permasalahan kegiatan praktikum Biologi. Data tentang perencanaan diambil dari rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), penilaian skor dan data catatan lapangan. Untuk pelaksanaan praktikum data diambil dari observasi terhadap kinerja guru, aktivitas guru dan aktivitas peserta didik serta catatan lapangan. Evaluasi praktikum dilakukan dengan melakukan wawancara kepada guru dan dari beberapa peserta didik. Selain itu, data tentang kendala yang dihadapi guru dan peserta didik berasal dari angket dan wawancara. Hasil studi menunjukkan bahwa rencana praktis cukup kompatibilitas dengan kurikulum yang tersedia. Dalam pelaksanaannya, ditemukan bahwa pelaksanaan praktikum masuk dalam indikator sedang. Selain itu juga terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan praktikum kegiatan. Beberapa di antaranya adalah manajemen alokasi waktu, kontrol guru, dan ketidaklengkapan alat dan bahan praktikum.
Co-Authors Abdul Razak Irdawati Irdawati