Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kode Roland Barthes dalam Cerpen “Tak Ada yang Gila di Kota Ini” Latifah, Hani
Jurnal Penelitian Humaniora Vol 26, No 1 (2021)
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karya-karya sastra yang ada memiliki tanda/simbol yang perlu dipecahkan bagaimana penggunaan dan makna di dalamnya. Kebutuhan akan telaah tanda ini dapat diselesaikan dengan model semiotika. Salah satu teori yang dapat digunakan adalah milik Barthes mengenai sistem kode. Sistem kode tersebut antara lain kode aksi, kode teka-teki, kode budaya, kode konotatif, dan kode simbolik. Artikel ini akan menelaah kode-kode yang terdapat dalam cerpen Tak Ada yang Gila di Kota Ini karya Eka Kurniawan dengan semiotika Roland Barthes. Tujuannya adalah mendeskripsikan penggunaan dan makna sistem kode aksi, kode teka-teki, kode budaya, kode konotatif yang terdapat dalam cerpen Tak Ada yang Gila di Kota Ini. Artikel ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif.  Teknik untuk memperoleh data dalam artikel ini adalah teknik baca dan catat. Dalam analisis kali ini ditemukan kata, frasa, klausa, atau kalimat yang menujukkan kelima kode Roland Barthes. Hasil analisis menunjukkan pesan yang hendak disampaikan penulis melalui simbol-simbol yang dipaparkan.
OPTIMALISASI MEDIA VIRTUAL PADA PRAKTIKUM IPA DENGAN KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 02 CINTANAGARA Asy’ari, Lutfi; Latifah, Hani
Bale Aksara Vol. 2 No. 2 (2021): Articles
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research was conducted at SDN 02 Cintangara, from the research data by giving treatment to one class, namely class V. Based on the results of the analysis and overall discussion of the research data regarding the optimization of the use of virtual media in science practicum on student learning outcomes, according to the problem formulation the researcher obtained a conclusion, namely the posttest results of students after using the virtual media for science practicum as many as 17 students with a complete score of an average of 85% above the KKM of all 20 students. Therefore, the t test calculation results obtained, obtained tcount = 4.377 ≥ t table = 1.734. Because tcount = 4.377 ≥ t table = 1.734 so that tcount is outside the receiving area Ho, then Ha is accepted and Ho is rejected. So it can be concluded in this study that there are optimal and significant learning outcomes in science subjects using practicum virtual media.