Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Coding: Jurnal Komputer dan Aplikasi PTK: Jurnal Tindakan Kelas
Juhardi Juhardi
Universitas Tanjungpura
Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN METODE FUZZY TSUKAMOTO (Studi Kasus: Akademi Farmasi Yarsi Pontianak) Juhardi Juhardi; Ilhamsyah Ilhamsyah; Syahru Rahmayudha
Coding Jurnal Komputer dan Aplikasi Vol 9, No 01 (2021): Edisi April 2021
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/coding.v9i01.44387

Abstract

Akademi Farmasi Yayasan Rumah Sakit Islam (YARSI) Pontianak setiap tahunnya melakukan Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) yang dibagi menjadi beberapa jalur seleksi, salah satunya adalah Penelusuran Minat Dan Prestasi (PMDP). Jalur seleksi ini menggunakan nilai rata-rata rapot dari setiap mata pelajaran tertentu yang dijadikan kriteria penilaian. Proses seleksi dilakukan dengan cara memilah data pendaftar secara manual. Banyaknya data yang akan diseleksi, sehingga dibutuhkan sistem pendukung keputusan yang dapat membantu menentukan calon mahasiswa baru. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Fuzzy Tsukamoto dalam metode ini memiliki urutan perhitungan yaitu, pertama melakukan fuzzyfikasi/fungsi keanggotaan, kedua inferensi/implikasi menggunakan rule aturan yang telah di tentukan, dan defuzzyfikasi untuk mendapat hasil akhir dari perhitungan. Penelitian ini dilakukan untuk mencari pendaftar dengan nilai terbaik, kemudian untuk menentukan pendaftar yang berhak untuk lolos akan dilakukan pengurutan pendaftar dengan nilai tertinggi ke terendah. Sistem ini telah dilakukan pengujian fungsional kepada staf Akademi Farmasi YARSI Pontianak dengan memperoleh hasil sesuai perancangan, serta dengan menerapkan metode Fuzzy Tsukamoto pada sistem hasil perhitungan yang diperoleh sama dengan hasil perhitungan manual metode Fuzzy Tsukamoto pada microsoft ecxel. sistem ini juga dapat menunjukkan detail dari perhitungan menentukan calon mahasiswa baru. Sedangkan pengujian antarmuka tampilan sistem kepada masyarakat umum dan mahasiswa memperoleh persentase 84%.
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Polypad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Juhardi Juhardi; Nur Ikhsan; Nabila Nur Hudha; Muhammad Ulul Fauzi; Dona Fitriawan
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 7 No. 1 (2026): November 2026
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v7i1.946

Abstract

Latar Belakang: Hasil belajar yang rendah masih menjadi permasalahan dalam pembelajaran matematika karena proses belajar cenderung berpusat pada guru dan pemanfaatan media interaktif belum optimal. Pada materi bangun ruang sisi datar, kemampuan visualisasi siswa perlu didukung melalui model pembelajaran yang mendorong keaktifan dan pemahaman konsep. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan adalah Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Polypad. Tujuan: Penelitian ini bertujuan menganalisis peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pontianak melalui penerapan model PBL menggunakan media Polypad. Metode: Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 32 siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Pontianak semester genap tahun ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui tes akhir (posttest) pada setiap siklus. Hasil: Ketuntasan belajar meningkat dari 56% (18 siswa) pada pra-siklus menjadi 72% (23 siswa) pada siklus I dan 91% (29 siswa) pada siklus II. Peningkatan ketuntasan mencapai 16% dari pra-siklus ke siklus I dan 19% dari siklus I ke siklus II. Kesimpulan: Penerapan model PBL berbantuan media Polypad terbukti efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pontianak.
Co-Authors Dona Fitriawan Ilhamsyah Muhammad Ulul Fauzi Nabila Nur Hudha Nur Ikhsan Syahru Rahmayudha