Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah FIFO Building of Informatics, Technology and Science 12 Waiheru Amal: Jurnal Ekonomi Syariah Eureka : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Pendidikan Islam
Rumandan, Rhaishudin Jafar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementation of Profile Matching in the Decision Support System for Best Student Selection Rumandan, Rhaishudin Jafar; Nuraini, Rini; Sari, Marliana
Building of Informatics, Technology and Science (BITS) Vol 4 No 3 (2022): December 2022
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bits.v4i3.2587

Abstract

The determination of outstanding students is carried out by schools, which provide scholarships to their students in order to provide motivation to improve their academic achievement. The selection of the best students is usually done by looking at the student's report card scores, followed by the homeroom meeting. This is considered not objective and requires a long time to select the best students. Through a decision-support system, the best students can be selected based on the best criteria and alternatives. In a decision support system, a method is needed to determine the best alternative. The profile matching method is considered to have a better level of objectivity because, to measure the value of each indicator, the valuation variable is derived again with sub-indicators and is weighted using assessment parameters. This study aims to solve the problem of selecting the best student through a decision-support system with the output in the form of a ranking using the profile matching method. Based on the calculation of profile matching, it shows that the results of calculating the final score of the best student 1 are a final score of 3.000, the best student 2 gets a final score of 2.955, and the best student 3 gets a final score of 2.693. From the final score, first place in the selection of the best student was Putri Nurlandari with a final score of 3.000.
ANALISIS PERUBAHAN ORGANISASI Studi Kasus pada Dinas Pertanahan dan Tata Ruang Kabupaten Sleman Rumandan, Rhaishudin Jafar
AMAL: Jurnal Ekonomi Syariah Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.405 KB) | DOI: 10.33477/eksy.v2i01.1376

Abstract

Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian survey dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada pegawai Bidang Tata Ruang Kabupaten Sleman sebagai responden. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai sejumlah 15 pegawai, Data yang di dapatkan dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik pembagian kuesioner. Metode yang digunakan dalam menganalisis perubahan organiasai. Data yang di kumpulkan melalui kuesioner di ukur menggunakan model skala yang di kembangkan oleh Hadi. Hasil analisis menunjukan bahwa: Perubahan organisasi rata rata pegawai tinggi. nilai mean 3,6 dan terendah 2,60. Kata Kunci: Perubahan Organisasi
Manajemen Kegiatan Esktrakulikuler Dalam Membina Prestasi Non Akademik Peserta Didik: Studi Kasus pada MA Nurul Ikhlas Ambon Lulu, Wa; Rumandan, Rhaishudin Jafar; Pelupessy, Muhammad Kashai Ramdhani
Eureka : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2023): Eureka (Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Pendidikan Islam)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Institut Agama Islam Negeri Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/eureka.v1i2.5968

Abstract

Dalam dunia pendidikan untuk mencapai prestasi non akademik dimulai dari kegiatan-kegiatan yang dilakukan di luar proses pembelajaran, yang disebut dengan kegiatan ekstrakulikuler. Proses kegiatan ekstrakulikuler di MA Nurul Ikhlas Ambon terbagi menjadi empat kegiatan yakni ekstrakulikuler Pramuka, Palang Merah Remaja, Rohani Islam dan ekstrakulikuler Pencak Silat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan implementasi manajemen kegiatan ekstrakulikuler dalam membina prestasi non akademik peserta didik di MA Nurul Ikhlas Ambon dan untuk menjelaskan faktor pendukung dan penghambat manajemen kegiatan ekstrakulikuler dalam membina prestasi non akademik peserta didik di MA Nurul Ikhlas Ambon. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Implementasi manajemen kegiatan ekstrakulikuler mencankup, a) Perencanaan, kepala MA Nurul Ikhlas Ambon melakukan rapat bersama guru dan membahas terkait penyelenggaraan kegiatan ekstrakulikuler yang disesuaikan dengan pada madrasah tersebut. b) Pengorganisasian, kepala madrasah melakukan pembentukan struktur pembina ekstrakulikuler yang sesuai dengan tupoksinya, kemudian pembina ekstrakulikuler melakukan pengelolaan pada ekstrakulikulernya masing-masing. c) Pelaksanaan, di MA Nurul Ikhlas Ambon pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler disesuaikan dengan kalender akademik yang diterapkan, d) Pengawasan dilakukan oleh pembina ekstrakulikuler dan kepala madrasah. 2) Faktor pendukung dan penghambat, a) Faktor pendukung terjalinnya kerja sama pihak MA Nurul Ikhlas Ambon, Kampus IAIN Ambon, SMK Muhammadiya Ambon, Puskesmas Arbes dan orang tua wali murid, b) Faktor penghambat, kurangnya partisipasi peserta didik, anggaran serta sarana dan prasarana yang kurang memadai.Kata Kunci: Manajemen Kegiatan Ekstrakulikuler, Prestasi Non Akademik
Pengembangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Menggunakan Metode Feature-Driven Development Al-Hakim, Rosyid Ridlo; Yanuardi, Yanuardi; Rumandan, Rhaishudin Jafar; Tonggiroh, Mursalim
Jurnal Ilmiah FIFO Vol 16, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/fifo.2024.v16i2.009

Abstract

Dalam era perkembangan teknologi informasi yang pesat, penerapan sistem digital dalam pendidikan menjadi sangat penting, terutama dalam layanan bimbingan dan konseling yang memainkan peran krusial dalam mendukung perkembangan siswa. Namun, sistem pengelolaan bimbingan konseling manual sering menghadapi kendala seperti keterbatasan dalam manajemen data dan kurangnya integrasi antar fungsi, yang berdampak pada penurunan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi bimbingan konseling berbasis web dengan menggunakan metode Feature-Driven Development (FDD). FDD dipilih karena kemampuannya yang berfokus pada pengembangan berbasis fitur, memungkinkan pembangunan sistem yang komprehensif dan dinamis. Melalui FDD, setiap fitur inti dari sistem, seperti pengelolaan data pelanggaran, penjadwalan bimbingan, penilaian konseling, dan pembuatan laporan, dikembangkan secara iteratif dan bertahap, sehingga meminimalkan risiko dan memastikan integrasi yang baik di setiap tahap. Penerapan pendekatan FDD menghasilkan sistem yang diselesaikan dalam 4 bulan dengan 4 iterasi, sesuai jadwal yang direncanakan. Pengujian usability menunjukkan hasil yang baik dengan rata-rata nilai 90%, mengindikasikan bahwa sistem ini tidak hanya fungsional tetapi juga mudah digunakan dan diterima dengan baik oleh penggunanya.
Training on The Use of Edmodo as A Learning Media Rumandan, Rhaishudin Jafar; Pelupessy, Muhammad Kashai Ramdhani
12 Waiheru Vol. 9 No. 1 (2023): 12 Waiheru
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47655/12waiheru.v9i1.20

Abstract

The purpose of this training is to train teachers to use the online learning media platform Edmodo to make it easier for teachers to learn. The method used in this training was training and workshops. The participants in this training were teachers of SMP Negeri 3 Huamual, West Seram Regency, totaling 30 people, with a male percentage of 36% and a female of 64%. The steps in conducting the training are as follows: Conducting a survey at Huamual 3 Public Middle School, West Seram Regency, and identifying the problems faced by schools related to distance learning. (1) We analyze the needs of schools for widely used E-learning platforms. (2) Conduct a literature study on the use of the Edmodo application. (3) Prepare training support tools and materials. (4) Determine and prepare the material to be delivered. Training on the use of Edmodo Media in the learning process went well and smoothly. The results of this activity are: After this training, teachers will acquire new knowledge and skills in using the Edmodo-based learning environment in the teaching and learning process. The results of the evaluation through observation during training using Edmodo, the teacher was very enthusiastic, this was seen during the question and answer during the work practice.
Co-Authors Al-Hakim, Rosyid Ridlo Lulu, Wa Marliana Sari, Marliana Muhammad Kashai Ramdhani Pelupessy Rini Nuraini, Rini Tonggiroh, Mursalim Yanuardi Yanuardi