Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA
Dita Angelica
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Chemistry Education Mathematics Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry berbantuan Media Batang Napier terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Dan Pembagian Kelas IV MIS Asthoffaina Dita Angelica; Safrida Napitupulu
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA
Publisher : LPPM UMN Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2mipa.v7i1.1414

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Inquiry dengan bantuan media batang napier terhadap hasil belajar siswa kelas IV MIS Asthoffaina 2021/2022. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu One Group pretest-posttest. Populasi pada penelitian kali ini adalah 28 peserta didik MIS Asthoffaina kelas IV. Peneliti menggunakan alat sebagai pengumpulan data yang berupa tes dengan bentuk pilihan berganda agar dapat memperoleh data yang dibutuhkan. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik dengan uji normalitas dan hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai yang di dapat adalah 2-tailed = 0,000 dan nilai signifikan 2-tailed < 0, artinya menunjukkan adanya perubahan yang signifikan. Dengan nilai t hitung sebesar = 22.543 > t tabel = 0,3739. Berdasarkan hasil yang telah di dapat maka dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan bantuan media batang Napier.
Co-Authors Safrida Napitupulu