Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal National Conference for Ummah
Lauhil Mahfuzh Isman
SDN Jemundo 1 Sidoarjo
Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Problem Based Learning Berbantuan Gambar Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Materi Siklus Air Khalida Hardani; Afib Rulyansah; Lauhil Mahfuzh Isman; Fatchur Rozi
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 1 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidik perlu melakukan variasi model dan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Memberikan pembelajaran yang optimal akan membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran, sehingga hasil belajar akan memuaskan. Hasil pra tindakan di SDN Jemundo 1 menunjukkan mengalami kesulitan pemahaman dalam materi siklus air. Penggunaan variasi model dan media belum diberikan secara bersamaan. Oleh karena itu, penerapan model PBL berbantuan gambar diberikan untuk menjadi solusi meningkatkan hasil belajar kognitif materi siklus air. PTK dilakukan kolaboratif dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, obervasi, dan refleksi. Subjek penelitian sebanyak 30 peserta didik di kelas V. Data dikumpulkan melalui tes dan dokumentasi. Penelitian bertujuan meningkatkan nilai peserta didik dalam pemahaman materi siklus air. Pada pra tindakan 4 dari 30 peserta didik memenuhi KKM. Pada siklus 1 mengalami kenaikan menjadi 15, dan siklus II mengalami kenaikan menjadi 25 peserta didik.
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar melaluı Model Project Based Learnıng Berbantuan Medıa CAI Nidya Amalia Arifin; Afib Rulyansah; Lauhil Mahfuzh Isman; Fatchur Rozi
PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH Vol. 2 No. 1 (2023): Prosiding National Conference for Ummah (NCU)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan hasıl belajar sıswa sekolah dasar melaluı model project based learnıng berbantuan medıa CAI. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes. Analisis data yang digunakan untuk mengetahui keberhasilan tidaknya tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini yakni kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian peningkatan hasil belajar Peserta didik sekolah dasar melalui project based learning berbantuan media CAI memiliki dampak positif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar Peserta didik. Hal tersebut. Hal tersebut diperoleh dari hasil penelitian yang dilakukan. Hal tersebut dapat terlihat dari peningkatan hasil belajar Peserta didik mulai dari prasiklus yang dilakukan telah memperoleh rata-rata hasil belajar sebesar 61%. Pada siklus I terdapat peningkatan hasil belajar Peserta didik menjadi 75%, dan pada siklus II semakin meningkat menjadi 83%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu setelah dilakukan penerapan model project based learning berbantuan media CAI, peserta didik kelas V SDN Jemundo 1 mengalami peningkatan hasil belajar kognitif materi Keberagaman sosial budaya masyarakat. Sebagai penelitian lebih lanjut, dapat menerapan model PjBL disegala jenjang sekolah dasar baik kelas rendah dan kelas tinggi, serta dapat memanfaatkan media CAI dan mengembangkannya menjadi media pembelajaran yang dapat di terapkan di mata pelajaran yang lain.
Co-Authors Afib Rulyansah Fatchur Rozi Khalida Hardani Nidya Amalia Arifin