Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Khoirun Nisak
Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama Pasuruan
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR ALBERT BANDURA PADA MATERI BANGUN RUANG TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII DI SMP ISLAM MAMBAUL ULUM GEJUGJATI Ruslimin A; Elihami Elihami; Agung Suci Dian Sari; Khoirun Nisak; Chusnul Hamidiah; Imamah Imamah; Anisa Anisa
DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3 No 1 (2023): Diferensial Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi teori belajar Albert Bandura pada materi bangun ruang terhadap keaktifan siswa kelas VIII di SMP Islam Mambaul Ulum Gejugjati. Pelaksanaan penelitian pada tahun akademik 2022/2023 jumlah sampel 23 siswa yang dalam implementasi pembelajaran dengan teori belajar Albert Bandura dibagi menjadi 4 kelompok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi keaktifan, dokumentasi, dan pemberian soal tes. Hasil penelitian terdapat pengaruh implementasi teori belajar Albert Bandura pada materi bangun ruang terhadap keaktifan siswa kelas VIII di SMP Islam Mambaul Ulum Gejugjati.
Co-Authors Agung Suci Dian Sari Anisa Anisa Chusnul Hamidiah ELIHAMI, ELIHAMI Imamah Imamah Ruslimin A