Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language and Education As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities
Faisal Amri Al-Azhari, Faisal Amri
Pascasarjana UIN Sumatera Utara
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perempuan Dalam Kajian Hadis Feminis Al-Azhari, Faisal Amri
Getpress Management Journals Vol 2 No 3 (2024): AS-SALAM: Journal Islamic Social Sciences and Humanities
Publisher : Yayasan Salam Cerdas Al-Fattah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif feminis dalam memahami hadis-hadis yang berkaitan dengan perempuan. Fokus penelitian ini adalah bagaimana berbagai aliran feminisme menafsirkan konsep keadilan dan kesetaraan gender dalam hadis, serta dampaknya terhadap peran perempuan dalam kehidupan domestik dan publik. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis, mengumpulkan data dari berbagai sumber ilmiah seperti buku, artikel, tesis, dan disertasi. Analisis dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan untuk menggali pemahaman yang lebih mendalam tentang konteks historis dan interpretatif hadis-hadis tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan dalam definisi keadilan dan kesetaraan di antara aliran feminisme mempengaruhi cara mereka menafsirkan hadis tentang perempuan. Penelitian ini menemukan bahwa banyak hadis dipahami secara tekstual, yang dapat menimbulkan kesalahpahaman mengenai posisi perempuan dalam Islam. Namun, jika ditafsirkan secara kontekstual, hadis-hadis ini sebenarnya telah menempatkan perempuan pada posisi yang setara dengan laki-laki. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa gerakan feminis berperan penting dalam mengungkap kembali maksud sebenarnya dari ajaran Islam mengenai perempuan, sesuai dengan semangat Al-Qur'an dan hadis, yang mendukung kesetaraan gender secara penuh.
Strengthening Al-Islam and Muhammadiyah for Teachers in Madrasah Aliyah Muhammadiyah 13 Sei Rampah Daulay, Mahmud Yunus; Al-Azhari, Faisal Amri
Journal of English Language and Education Vol 11, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v11i1.1504

Abstract

In today's era of diverse and multicultural society, creating an inclusive environment in educational institutions is very important. This article explores the importance of applying the values of Al-Islam and Kemuhammadiyah as the key to realizing inclusive Islamic schools. The purpose of this service is so that Muhammadiyah teachers can understand the history of Muhammadiyah well. Basically, teachers are the best role models for students to provide useful knowledge, so that with that knowledge students can have a good personality and carry out activities in daily life in accordance with the advice given by the teacher. The method in this service uses a lecture, discussion, and reflective practice approach. The results of this service show that Muhammadiyah teachers have been active in fighting for Muhammadiyah da'wah and motivating Muhammadiyah cadres to continue to be active in Muhammadiyah activities. The conclusion in this service activity is so that teachers can carry out the vision and mission of Muhammad, especially in building education in Serdang Bedagai Regency.
Co-Authors Daulay, Mahmud Yunus