Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Minfo Polgan (JMP) Journal of Computer Science Advancements
Nurul Helda
Universitas Teuku Umar
Computer Science & IT Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Koneksi Tanpa Batas: Membangun Portfolio Web Interaktif dengan Vue, Nuxt, Dan API Nurul Helda; Suryadi
Jurnal Minfo Polgan Vol. 12 No. 1 (2023): Artikel Penelitian 2023
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v12i1.12892

Abstract

Dalam era digital yang terus berkembang, penelitian ini membahas pembangunan portfolio web interaktif menggunakan teknologi terbaru seperti Vue, Nuxt, dan API. Portfolio web yang menarik dan interaktif dapat meningkatkan citra individu atau bisnis dan menarik minat pengguna. Metode waterfall digunakan untuk mengembangkan portfolio web dengan menggunakan Vue, Nuxt, dan API. Pengujian kinerja dilakukan dengan menggunakan PageSpeed Insights untuk mengukur kecepatan dan efisiensi situs. Hasil pengujian ini diharapkan dapat memberikan wawasan untuk meningkatkan kinerja dan pengalaman pengguna. Pengembang web dan orang lain yang tertarik dalam menciptakan aplikasi web inovatif dan berkualitas tinggi dapat mempelajari dari penelitian ini. Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi ini, portfolio web yang menarik dan interaktif dapat menampilkan kemampuan dan prestasi dengan cara yang menarik bagi pengguna.
Merancang dan Mengembangkan Game Kartu Memori Berbasis Web sebagai Media Pendidikan untuk Anak-anak Nurul Helda; Sanusi Sanusi; Rivansyah Suhendra
Jurnal Minfo Polgan Vol. 12 No. 2 (2023): Artikel Penelitian 2023
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v12i2.13252

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan game kartu memori berbasis web sebagai platform pembelajaran inovatif khusus untuk anak-anak. Dengan menggunakan Figma sebagai alat perancangan, Vercel untuk penyebaran, dan PageSpeed Insight untuk pengujian kinerja, game ini tidak hanya dirancang untuk memberikan pengalaman bermain yang menyenangkan tetapi juga untuk menjadi alat pembelajaran interaktif yang efektif. Hasil pengujian menunjukkan pencapaian nilai optimal sebesar 99 pada PageSpeed Insight, menggambarkan kinerja tinggi dan responsivitas game. Dengan demikian, penelitian ini tidak hanya menghasilkan produk yang berkualitas tinggi tetapi juga membuka pintu bagi pendidikan inovatif dengan memanfaatkan integrasi teknologi dalam pengalaman belajar anak-anak. Penggunaan game kartu memori sebagai medium pembelajaran dapat merangsang kreativitas, meningkatkan keterampilan kognitif, dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Dengan demikian, kontribusi ini diharapkan dapat memberikan landasan bagi pengembangan lebih lanjut dalam pendekatan pembelajaran inovatif berbasis teknologi untuk perkembangan anak-anak.
Innovative Educational Game: Designing and Developing Interactive Web-Based Memory Card Games as an Educational Media for Children Nurul Helda; Sanusi Sanusi; Rivansyah Suhendra
Journal of Computer Science Advancements Vol. 1 No. 5 (2023)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/jsca.v1i5.674

Abstract

In the dynamic landscape of children’s education, innovation plays a pivotal role in shaping engaging and effective learning experiences. This research focuses on the design and development of an interactive web-based memory card game as an innovative educational tool. Grounded in the waterfall method, the development process prioritizes sequential stages to ensure robustness. Performance testing, using PageSpeed Insights, evaluates the game’s speed and efficiency, aiming to enhance user experience. The results, showcased by a remarkable score of 99, affirm the careful consideration given to optimization techniques. This research not only contributes to the broader understanding of game-based learning but also provides concrete insights for developers. The memory card game stands as a testament to the seamless integration of technological innovations into children’s education, promising enduring contributions to the future of learning.  
Co-Authors Rivansyah Suhendra Rivansyah Suhendra Sanusi Suryadi Suryadi