Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar
Andi Hamsiah
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Anak-Anak Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Kelas IV UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal IV Kota Makassar Harteti Azurah; Andi Hamsiah; Mas'ud Muhammadiah
EMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 8 No. 1 (2023): Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Lembaga Jurnal FKIP Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/embrio.v8i1.784

Abstract

Harteti Azurah. 2023. Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Anak-Anak Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Kelas IV UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal IV Kota Makassar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra, Universitas Bosowa. Dibimbing oleh Andi Hamsiah dan Mas’ud Muhammadiah. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis puisi anak-anak dengan menggunakan pendekatan kontekstual kelas IV UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal IV Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari dau siklus. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A sebanyak 25 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data penelitian peningkatan keterampilan menulis puisi anak-anak dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siklus I diperoleh nilai rata-rata kelas adalah 71,4% dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata diperoleh kelas adalah 85,6%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan kontekstual dapat peningkatan keterampilan menulis puisi anak-anak. Kata kunci: Keterampilan menulis, puisi, pendekatan kontekstual.
Co-Authors Harteti Azurah Mas'ud Muhammadiah