Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan JPM
Supratman Supratman
Universitas Samawa
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-MODUL BIOLOGI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA Nurul Hidayanti; Supratman Supratman; Wiwi Noviati
Jurnal Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasarkan oleh rendahnya nilai literasi sains siswa, kurang pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan, nilai ulangan yang masih rendah, pembelajaran masih metode ceramah serta penggunaan media belajar yang belum terintegrasi model pembelajaran inovatif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul berbasis model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan literasi sains siswa dengan mengetahui tingkat kevalidan dan nilai respon siswa serta nilai-rata peningkatan literasi sains siswa. Penelitian ini dilaksanakan SMAN 1 Alas pada siswa kelas X. Metode pengembangan yakni model Borg and Gall modifikasi Sugiyono. Hasil validasi ahli materi oleh dua validator dengan nilai rata-rata akhir sebesar 3,89 dan 3,73 dengan kategori sangat layak, hasil validasi ahli media nilai sebesar 3,74 dan 3,51 dengan kategori sangat layak, dan hasil validasi ahli bahasa mendapatkan nilai sebesar 3,77 dan 3,44 dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba produk menggunakan angket respon siswa didapatkan nilai rata-rata sebesar 3,5 dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil perhitungan nilai validasi ahli dan uji coba produk dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul berbasis model PBL layak untuk digunakan. Selanjutnya hasil perhitungan nilai rata-rata pretest dan post-test menunjukkan bahwa penerapan e-modul berbasis model PBL dapat meningkatkan literasi sains siswa dibandingkan kelas pembelajaran konvensional.
Optimalisasi Budidaya Garam dan Mangrove Bersama Petani Sekotong Lombok Barat Fitriana Lugi; Supratman Supratman; Muslimin Muslimin; Arsonariya Arsonariya; Ade Safitri; M. Alhafizin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): July- JPM
Publisher : PDPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58818/jpm.v4i2.202

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat pesisir mengenai optimalisasi budidaya garam dan pelestarian mangrove di Kecamatan Sekotong Lombok Barat. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, sosialisasi, penyuluhan, pendampingan, dan praktik lapangan bersama kelompok petani garam dan masyarakat pesisir. Pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai teknik budidaya garam yang lebih efektif, pengelolaan usaha garam, serta pentingnya konservasi mangrove bagi keberlanjutan lingkungan pesisir. Selain itu, masyarakat menunjukkan partisipasi aktif dalam kegiatan penanaman mangrove dan diskusi pengelolaan sumber daya pesisir. Kegiatan ini memberikan manfaat dalam meningkatkan kapasitas masyarakat pesisir sekaligus mendukung upaya pelestarian lingkungan secara berkelanjutan.
Co-Authors Ade Safitri Arsonariya Arsonariya Fitriana Lugi M. Alhafizin Muslimin Muslimin Nurul Hidayanti Wiwi Noviati