Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGARUH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI BERBASIS KOMPUTER DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN NINGRUM, FITRIA
Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi (JIRA) Vol 2, No 9 (2013)
Publisher : STIESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is meant to find out how the influence of computer based accounting information system which is implemented to the company as well as the risk which will be encountered in the future in the implementation of computer based accounting information system at CV Trias Persada Engineering, Sidoarjo.The quantitative analysis case study method is applied as the analysis instrument in this research by formulating hypothesis and then the statistic examination is performed by the researcher to accept or deny the hypothesis. The data collection technique which is conducted by the researcher is literary and field research. Field research is performed by distributing questionnaires to the respondent, while the literary research is performed by comparing the theories which are obtained from books and literatures with the existing facts. It can be concluded from the result of discussion and analysis that the users of computer based accounting information system at the company have significant influence to the making of purchasing decision at the company, although there are minor mistakes in the system but reparation will always be carried out so the accounting information system is in appropriate with the procedures and the rules in this company. Keywords: Accounting Information System, Computerization, the Making of Purchasing Decision
ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM POSTINGAN DI AKUN INSTAGRAM YOWESSORRY Ningrum, Fitria
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini mendeskripsikan alih kode dan campur kode dalam postingan di akun instagram yowessorry. Data diperoleh dari media sosial instagram yang berkaitan mengenai alih kode dan campur kode. Seluruh data yang disajikan didapatkan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan yakni dokumentasi serta menggunakan teknik simak catat. Metode penelitian yang digunakan yakni Deskriptif-Kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa yang dominan ada dalam data yakni campur kode ke luar dari bahasa Jawa ke bahasa Inggris sebanyak 6 data. Campur kode kedalam ada 4 data. Alih kode yang ada dalam data dominan alih kode ekstern yakni bahasa Jawa ke bahasa Inggris sebanyak 6 data dan alih kode intern sebanyak 4 data. Sementara itu, untuk bentuk alih kode ada 2 yakni alih kode intern dan alih kode ekstern. Lalu untuk campur kode ada 5 bentuk yakni (a) penyisipan unsur yang berwujud kata, (b) penyisipan unsur yang berwujud frasa, (c) penyisipan unsur-unsur yang berwujud perulangan kata, (d) penyisipan unsur yang berwujud ungkapan atau idiom, dan (e) penyisipan unsur yang berwujud klausa. Fungsi alih kode dan campur kode yakni untuk menegaskan, menanyakan dan mengakrabkan/kebiasaan.Kata kunciĀ  : alih kode, campur kode, instagram
Pencegahan dan Penanggulangan Dampak Bullying Menggunakan Metode Sosialisasi Bullying dan Konseling di MTs Hidayatur Rahman Nafis, Fawwazzaidan Dian; Ningrum, Fitria; Endriani, Regita Nayla; Mudlikah, Siti
Indonesian Journal of Community Dedication in Health (IJCDH) Vol. 5 No. 02 (2025): IJCDH Vol 05 No 02
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/ijcdh.v5i02.9693

Abstract

Kasus bullying merupakan permasalahan yang banyak ditemui di lingkungan sekolah, yang dapat berpengaruh pada kesehatan mental korban. Faktor yang menyebabkan seseorang melakukan bullying adalah dengan dalih kesenangan, kepuasan diri, dan keinginan menjadi penguasa di lingkungan sekolah. Sosialisasi bullying merupakan sebuah langkah pencegahan yang bisa dilakukan guna meminimalisir kasus bullying di dunia pendidikan Indonesia, seperti konseling. Tujuan dari program konseling atau ruang dengar ialah menyadarkan para siswa terkait dampak bullying serta membantu para korban bully untuk berkonsultasi dan menerima dukungan. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah 35 siswa dan siswi MTs Hidayatur Rahman. Kegiatan pengabdian masyarakat dengan metode wawancara, kuesioner, sosialisasi, dan konseling. Hasil dari kegiatan sosialisasi dan konseling di MTs Hidayatur Rahman adalah meningkatnya pemahaman siswa tentang cara menghadapi perilaku bullying (88,9%) dan terbantunya dukungan emosional melalui program konseling atau ruang dengar (72,2%). Diharapkan siswa dapat memahami dampak bullying serta berkurangnya kasus bullying, sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan mendukung.
The Influence of Self-Control on The Intensity of Tiktok Usage Among Students of Muhammadiyah University Gresik Ningrum, Fitria; Wicaksono, Awang Setiawan
World Psychology Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/wp.v4i2.958

Abstract

This study aims to examine the influence of self-control on the intensity of TikTok usage among students at Muhammadiyah University of Gresik. The phenomenon of increasing daily TikTok consumption among students has raised concerns regarding its potential impact on academic performance and social behavior. Using a quantitative approach with a correlational research design, data were collected from a sample of 120 students through validated self-control and TikTok usage intensity scales. The results of the statistical analysis using simple linear regression showed a significant negative correlation between self-control and TikTok usage intensity (p < 0.05), indicating that students with higher levels of self-control tend to spend less time on TikTok. These findings suggest that self-control plays a crucial role in regulating students' digital behavior, especially in managing social media usage. The study recommends that educational institutions implement self-regulation training and digital literacy programs to foster healthier media consumption habits among students.