Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUDIKHU-Jurnal Pendidikan Khusus Psycho Aksara Jurnal Penelitian Psikologi
Khorriyatul Khotimah
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Humanities Education Health Professions Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM PENANGANAN ANAK HIPERAKTIF (ADHD) DI SLB PAEDAGOGIA SURABAYA Muhammad Haidarsyah Kasyfillah; Muhammad Rizki Imansyah; Khorriyatul Khotimah
JURNAL JUDIKHU Vol 3 No 01 (2023): Edisi September (JUDIKHU-Jurnal Pendidikan Khusus)
Publisher : Universitas Karimun Prodi S1 Pendidikan Luar Biasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51742/judikhu.v3i01.949

Abstract

Humans must grow and develop as long as they live. ADHD is an increase in activity to a certain level so that the behavior disorder that occurs has a negative impact, this makes the inability to sit still in class or eat, talk continuously, be disorganized, stubborn, behave erratically. This study aims to find out how the role of parenting parents in handling hyperactive children (ADHD). In this research method used qualitative research where data collection is done through the interview method. In this study, data collection techniques used primary data in the form of observations and interviews with teachers and parents. The results of the study show that the parenting style that must be applied to hyperactive children is that they need special personal assistance and the existence of democratic and authoritarian parenting in educating hyperactive children so that they are able to control their emotions and also so that children become psychologically calm and comfortable and not easily angry, and requires intermediaries between teachers and parents in dealing with children with ADHD so that they are aligned and able to develop according to their development both at school and in their surroundings.
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Disleksia Syirodzul Munir; Wiznu Aji Syahputra; Khorriyatul Khotimah
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v1i1.749

Abstract

Disleksia merupakan suatu kesulitan belajar yang dialami oleh anak berupa dalam hal membaca. Gelaja tersebut tidak disebabkan oleh kemampuan pendengran, penglihatan, intelegensi maupaun keterampilan dalam berbahasa. Penelitian bertujuan untuk mendsikripiskan peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar pada anak disleksia. Penelitain ini mengunakna pendektan kualitatif dengan jenis penitian studi kasus. Pada pemilihan subjek peneliti menggunakan teknik purposive sampling yakni keluarga yang memiliki anak dengan disleksia. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi . uji data di lakukan dengan mengunakan metode triangulasi. Hasil yang didapat yakni (1) orang tua merupakan kunci dalam meningkatkan motivais belajar pada anak (2) orang tua harus mendampingi dalam proses pembelajaran anak dan pemberian fasiltas belajar pada anak (3) pembentukan lingkungan belajar yang mamgasikan sebagai sarana stimukus untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak.
Co-Authors Muhammad Haidarsyah Kasyfillah Muhammad Rizki Imansyah Syirodzul Munir Wiznu Aji Syahputra