Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Scope: Journal of English Language Teaching Jurnal Suara Pengabdian 45
Sulastri
Fakultas Ekonomi Bisnis Dan Humaniora Universitas Satu Nusa Lampung
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Inovasi Produk Terhadap Nilai Guna Tapis Di Desa Kalirejo Kecamatan Negeri Katon Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung Yudiana Sari; Sulastri; Homsatun Nafiah
Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol. 2 No. 3 (2023): September: Jurnal Suara Pengabdian 45
Publisher : LPPM Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/pengabdian45.v2i3.1056

Abstract

Ibu rumah tangga di desa Kalirejo Kecamatan Negeri Katon, Kabupaten Pesawaran, Provinsi Lampung memproduksi tapis dengan skala home industry untuk menambah pemasukan ekonomi keluarga. Namun selama ini produksi tapis dengan skala tersebut memiliki kelemahan terutama dalam hal inovasi produk. Produk tapis yang dihasilkan hanya seputar selendang dan kain sarung saja. Hal ini berdampak pada jumlah penjualan karena tapis hanya digunakan dalam kegiatan formal saja seperti acara adat ataupun pernikahan. Hasil dari turunan produk tapis pun masih di dominasi kalangan dewasa; belum menjangkau kalangan remaja. Hal ini dikarenakan desain serta bentuk turunan tapis yang ada saat ini dinilai belum sesuai dengan perkembangan masyarakat sekarang. Maka dari itu perlu adanya inovasi untuk memperbarui produk yang sudah ada agar dapat lebih menarik perhatian konsumen dan memiliki perbedaan dengan produsen lainnya. Sehingga nantinya akan berdampak pada kenaikan jumlah pemakaian yang secara tidak langsung juga akan berpengaruh pada kenaikan jumlah penjualan. Penelitian ini menggunakan pendekatan konsulatif terhadap mitra. Metode ini dilakukan dengan cara meminta pendapat mitra terkait pelatihan atau kegiatan yang berlangsung serta memberitahu atau meluruskan hal hal yang bersifat prinsip yang kiranya keliru atau menyimpang. Sedangkan untuk kegiatan yang bersifat praktek, peneltian ini menggunakan pendekatan partisipatif, yaitu diskusi terkait permasalahan yang ada, pencarian alternative solusi dan pembuatan keputusan atas dasar kerjasama atau kesepakatan bersama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan potensi masyarakat desa dengan sasaran (mitra) masyarakat yang produktif secara ekonomi
An Analysis Of English Pronunciation In The Sixth Grade Nila Sari Dewi; Juni Hartiwi; Sulastri Sulastri; Sri Sutiwi
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.5120

Abstract

Learning English is very important for student especially in the elementary school. The first important thing is to train their tongue in order they are accustomed to hear English words. The intelligence of boy students is higher than girl students. It is happened because of some factors. First, a girl is braver than a boy. Second, a girl likes to interact than a boy. The third, a girl is clever to open their mouth so appear the movement in their lips and their tongue. Thus, from those factors influence the pronunciation of a girl better than boy. The formulation of the problem of this analysis is how the phonetic transcription of pronunciation of students in the sixth grade in terms of manner of articulation in SD Negeri Bumijaya. In doing the analysis the researcher used some theories that have relation with the topic, they are language, phonology which consists of phonetics, phonemics, and manner of articulation. Psycholinguistics and sociolinguistics are part of concept used to sustain the analysis. In conclusion, gender influences pronunciation. Here there are differences pronunciation between boys and girls. Having done the analysis, the researcher concludes that 30% boy students are able in pronouncing the words and 46% girl students are able in pronouncing the words.
The Use of English Literary Works in Teaching English for Language Class Dewi, Nila Sari; Hartiwi, Juni; Sulastri, Sulastri; Nurhartanto, Adhi; Rachmatia, Meutia
SCOPE: Journal of English Language Teaching Vol 9, No 2 (2025): Scope: Journal of English Language Teaching
Publisher : Pusat Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/scope.v9i2.25074

Abstract

Co-Authors Dewi, Nila Sari Hartiwi, Juni Juni Hartiwi Nafiah, Homsatun Nila Sari Dewi Nurhartanto, Adhi Rachmatia, Meutia Sri Sutiwi Yudiana Sari, Yudiana