Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Irsyad Journal of Physics Education INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
Denni Azhar Batubara
Universitas Negeri Medan
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN ISPRING SUITE PADA KELAS X SMA Denni Azhar Batubara; Juniastel Rajagukguk
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol. 13 No. 03 (2025): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/inpafi.v13i03.72528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul interaktif pembelajaran fisika berbasis Problem Based Learning pada materi energi terbarukan serta menguji kelayakan, kepraktisan dan keefektifan E-modul. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Teknik Pengumpulan data berupa angket kelayakan, respon siswa dan tes hasil belajar. Subjek penelitian ini meliputi dua dosen fisika dan guru fisika sebagai validator, serta siswa kelas X-3 SMA Swasta Prayatna Medan. Hasil penelitian berupa tingkat kelayakan diperoleh persentasi rata-rata 94,2% dengan kategori sangat layak, tingkat kepraktisan E-modul memperoleh kategori sangat praktis dengan rata-rata persentasinya 89,2% pada uji coba kelompok kecil dan 89,4% pada uji coba kelompok besar. Sedangkan, tingkat keefektifan E-modul diperoleh N-gain sebesar 0,73 yang menunjukkan terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa yang dilihat dari hasil pre-test dan post-test. Tingkat keefektifan E-modul pembelajaran fisika berbasis Problem Based Learning masuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian, E-modul pembelajaran fisika berbasis Problem Based Learning pada materi energi terbarukan ini dinyatakan layak, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.
PENGARUH RADIASI ELEKTROMAGNETIK YANG DITIMBULKAN OLEH TELEPON SELULER Denni Azhar Batubara; Cindy Fazirah; Lhutfiyah Syahfitrih; Mustika Fadilla; Ririn Anggraini
Al-Irsyad Journal of Physics Education Vol 2 No 2 (2023): Al-Irsyad Journal of Physics Education
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijpe.v2i2.63

Abstract

Penggunaan handphone yang semakin tidak terbatas menyebabkan hampir semua kelompok umur menjadi penggunanya. Namun, penggunaan ponsel yang berlebihan dapat berdampak pada kesehatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh radiasi elektromagnetik ponsel terhadap kesehatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian literature review dengan sumber yang valid dan relevan dari beberapa jurnal untuk mendapatkan data yang sesuai dan aktual. Hasil penelitian ini menemukan bahwa radiasi yang dipancarkan ponsel berdampak negatif bagi kesehatan manusia. Radiasi elektromagnetik dapat menembus ruang hampa, sehingga secara kumulatif berpotensi menimbulkan penyakit seperti tumor otak, kanker otak, alzheimer, kelelahan, dan penyakit ringan seperti sakit kepala. Maka dari itu, untuk dapat mencegah terjadinya berbagai dampak tersebut, sebagai pengguna ponsel kita harus dapat menggunakannya secara bijak dengan tidak menggunakannya secara berlebihan dan memperhatikan jarak pandang saat melihat layar ponsel selama masa hidup pengguna.
Co-Authors Cindy Fazirah Juniastel Rajagukguk Lhutfiyah Syahfitrih Mustika Fadilla Ririn Anggraini